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文檔簡介
1、在龐大的且逐步增長的出境旅游市場中,修學旅游是比較有特色的內容。當前出境修學旅游產品強調以“學”為主,以“游”為輔,但是對旅游者的情感需求和自身能力的鍛煉和培養(yǎng)關注不夠,而且價格昂貴,旅游質量有待提升。出境修學旅游發(fā)展過程中存在的諸多問題,不利于其持續(xù)健康發(fā)展。問題的關鍵在于未能準確把握旅游者的需求特點,導致旅游產品不能很好地滿足旅游者需求。 當今旅游業(yè)的競爭日益激烈,為旅游者創(chuàng)造和傳遞優(yōu)異價值,可以使旅游產品更好地滿足旅游者的
2、需求,同時使旅游企業(yè)在競爭中占據(jù)有利地位。本研究根據(jù)感知價值理論,研究出境修學旅游者感知價值構成,以此來指導出境修學旅游產品創(chuàng)新。 本研究將出境修學旅游者感知價值構成分為旅游質量(包括旅游資源和旅游活動)、學習價值、社會價值、情感價值和經(jīng)濟成本五個維度。通過實證研究得出旅游質量的重要性高于學習價值的重要性,換句話說,就是青少年旅游者更傾向于以“游”為主,以“學”為輔,或者是寓學于游。這與家庭的期望以及社會現(xiàn)有的認識有一定的差異。
3、實證分析結果還表明,旅游者對出境修學旅游的情感價值和社會價值持明顯地肯定態(tài)度,說明出境修學旅游作為青少年成長過程中的一種教育活動,對提高語言能力,獨立生活能力,開闊視野都是十分有益的。因此,社會和家庭應盡力給予必要的支持。但是旅游者普遍認為經(jīng)濟成本偏高,對旅游者的整體感知價值具有負面影響。 本研究在感知價值創(chuàng)新模型的基礎上構建了出境修學旅游產品創(chuàng)新模型,為旅游產品創(chuàng)新提供了實用的工具。根據(jù)對產品所能提供的價值與旅游者感知價值之間
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