【優(yōu)選整合】人教版七年級上冊英語 unit8 第5課時（sectionb 3a-selfcheck）教案

1、Unit8WhenisyourbirthdaySectionB3aSelfCheck一、教材分析本單元主要學(xué)習(xí)日期的表達(dá)方式。本單元主要圍繞“談?wù)撊掌凇边@一話題開展聽、說、讀和寫的學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)序數(shù)詞的構(gòu)成以及運(yùn)用序數(shù)詞表示日期的方法；學(xué)會運(yùn)用when引導(dǎo)的特殊疑問句詢問日期；通過學(xué)習(xí)能掌握英語表達(dá)年、月、日的單詞和句型，能夠熟練地談?wù)摳鞣N有關(guān)日期的話題。此外，還要學(xué)習(xí)名詞所有格(s所有格)的構(gòu)成和使用；學(xué)習(xí)詢問表達(dá)年齡的句型。能夠詢問

2、及表達(dá)一些常見的節(jié)日的日期。二、學(xué)情分析本單元的主題是詢問和談?wù)撊掌?，圍繞這一主題進(jìn)行一系列的交際活動，使學(xué)生掌握日期的表達(dá)法，正確使用when引導(dǎo)的特殊疑問句對日期進(jìn)行詢問。在學(xué)習(xí)日期的表達(dá)法時要先學(xué)習(xí)序數(shù)詞的構(gòu)成，學(xué)生在以前的課程里已經(jīng)學(xué)習(xí)了基數(shù)詞，對于兩種數(shù)詞之間的區(qū)別一定會令學(xué)生感到頭痛，教師要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用對比的方法，找出構(gòu)成規(guī)律，總結(jié)特殊變化，對比強(qiáng)化記憶。三、單元教學(xué)建議[來源:學(xué)科網(wǎng)]采用自主學(xué)習(xí)、小組合作探究、Class

3、ifying，Contrasting和Role—playing的學(xué)習(xí)策略，利用教學(xué)圖片、幻燈片、實物(大掛歷、日歷)或制作課件(反映月份特征，課內(nèi)外活動)等來展開課堂教學(xué)、Pairwk問答式的口語交際活動或游戲等小組活動，進(jìn)行“詢問和談?wù)撊掌凇钡恼n堂教學(xué)和練習(xí)。本單元的教學(xué)法建議：語音教學(xué)——讓學(xué)生進(jìn)行模仿操練；詞匯教學(xué)——采取情景介紹或演示對比的方式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在情境中操練、理解含義并學(xué)會運(yùn)用；口語教學(xué)——采取pairwk問答式的

4、口語交際活動或游戲等小組活動互相操練；聽力教學(xué)——采取圖文配對和對話選擇的方式；寫作教學(xué)——以填詞、回答問題、寫簡單的短文為主；語法教學(xué)——總結(jié)規(guī)律、抓住特征、模仿操練。四、課時分配SectionB(3aSelfCheck)用1課時SectionB3aSelfCheck一、教學(xué)目標(biāo)：1.語言知識目標(biāo)：1）復(fù)習(xí)序數(shù)詞的構(gòu)成規(guī)則，并能運(yùn)用序數(shù)詞來正確表達(dá)日期。2）了解一些常見節(jié)日的日期，并能熟練地詢問及回答一些常見節(jié)日的日期。3）練習(xí)寫作便

5、條，邀請朋友參加自己（學(xué)校）的某項活動。①應(yīng)先通讀全文，明白便條的大意。②分析句子結(jié)構(gòu)及句意來確定空格處的所缺單詞的詞性及詞義。③選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空，并再讀全文一遍，看是否通暢。如：分析第一句話的句子結(jié)構(gòu)可知，空格處應(yīng)為一動詞，句意為“你……體育運(yùn)動嗎？”，再結(jié)合選項，可知應(yīng)選like，整句話的意思為“你喜歡體育運(yùn)動嗎？”。其他選項與此分析相似。4.Ssreadfillinthenote.Thenchecktheanswers.5.Let

6、Sstrytorememberthenoteretellittotheclass.Ⅲ.Writing1.T:OurschoolhasanEnglishpartynextweek.ItsonNovember12th.CanyouwriteyourfriendtoourschoolEnglishpartyFirstanswermyquestionstohelpyou.①WhatisyourfriendsnameS1:Myfriendsnam

7、eisXiaoFang.②WhatdoessheliketodoS1:ShelikesEnglish.③WhatactivitydoyouhaveinyourschoolS1:WehaveanEnglishparty.④WhenisthepartyS1:ItsonNovember12th.2.T:Wellwriteanotewiththehelpoftheanswersabove.S1:OK.DearXiaoFang[來源:學(xué)科網(wǎng)]Do

8、youlikeEnglishPleasecometoourschoolnextweek.WehaveanEnglishparty.ItsonNovember12th.Seeyouthere!DaMing.3.T:Verygood.Nowpleaseanswerthequestionsinthetfirst.Thenwiththehelpoftheanswerswriteyourownnotetoafriend.Invitehimhert

9、oanactivityinyourschool.(Sswriteanotebythemselves.Thenexchangetheirnoteswiththeirpartners.Checkeachothersnotes.)4.LetsomeSsreadtheirnotestotheclass.Ⅳ.SelfCheck11.T:Nowletsreviewthecardinalnumbersdinalnumbers.Firstletsrec