3.1《氧氣的性質和用途》導學案

1、3.1氧氣的性質與用途氧氣的性質與用途導學案導學案甘肅省白銀市第四中學劉躍如學習目標學習目標知識與技能：1認識氧氣的主要物理性質；2觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在空氣中燃燒的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學性質；3了解氧氣的主要用途。4、進一步熟悉集氣瓶、坩堝鉗等化學儀器的使用方法。過程與方法：1逐步養(yǎng)成自主預習、學習習慣。2.培養(yǎng)學生討論、合作探究能力。3、通過.觀察與描述物質與氧氣反應的現(xiàn)象，學會從中歸納出物質的化學性質的方法。情感態(tài)度與

2、價值觀：1通過氧氣性質的探究實驗，激發(fā)學生學習化學的積極性和主動性。2、培養(yǎng)學生探索精神及實事求是、尊重科學、尊重事物發(fā)展規(guī)律的科學態(tài)度。學習重點與難點學習重點與難點重點：氧氣的化學性質、化合反應。難點：實驗現(xiàn)象的觀察和描述，氧化反應。學習方法學習方法自主預習、閱讀，合作探究、交流展示，講授等結合。學習過程學習過程【舊知回顧舊知回顧】1、空氣中體積分數(shù)最多的氣體是，約占，其次是，約占，稀有氣體約占0.94%，占0.03%，其它氣體和雜質

3、約占0.03%2、寫出磷燃燒的文字表達式。【自主預習學習自主預習學習】一、氧氣的物理性質一、氧氣的物理性質（1）色、味、態(tài)：通常情況下，是無色無味的氣體；（2）密度：標準狀況下，密度比空氣；（3）溶解性：氧氣不易溶于水（4）三態(tài)變化：降溫后，氧氣可以變?yōu)榈{色的液體，甚至淡藍色雪花狀固體?！竞献鲗嶒炋骄繉W習合作實驗探究學習】二、氧氣的化學性質二、氧氣的化學性質：（1）木炭在氧氣中燃燒（黑色固體）（2）鐵絲在氧氣中燃燒（銀白色固體）（3）

4、蠟燭在氧氣中燃燒（白色固體）觀察老師演示【實驗31】【實驗32】，邊觀察現(xiàn)象，邊思考，學生分組探究【實驗33】完成課本69頁表格內容知識鏈接：煙：固體小顆粒懸浮在空氣中產生的，霧：液體小顆粒懸浮在空氣中產生的知識鏈接：煙：固體小顆粒懸浮在空氣中產生的，霧：液體小顆粒懸浮在空氣中產生的光：一般是固體直接燃燒產生的現(xiàn)象，火焰：一般是氣體或液體燃燒產生的光：一般是固體直接燃燒產生的現(xiàn)象，火焰：一般是氣體或液體燃燒產生的燃燒時出現(xiàn)的現(xiàn)象燃燒時出

5、現(xiàn)的現(xiàn)象編號編號在空氣中在空氣中在氧氣中在氧氣中反應前反應前的物質的物質反應后的物質反應后的物質實驗實驗3131發(fā)出發(fā)出燃燒更旺燃燒更旺發(fā)出發(fā)出光，光，熱，生成氣體能使澄清石灰水變熱，生成氣體能使澄清石灰水變木炭二氧化碳二氧化碳實驗實驗3232燃燒燃燒劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成生成黑色的固體黑色的固體鐵四氧化三鐵四氧化三鐵實驗實驗3333發(fā)出發(fā)出的火焰的火焰燃燒更旺燃燒更旺火焰明亮發(fā)出火焰明亮發(fā)出光

6、，光，熱，瓶壁有熱，瓶壁有，生成氣體能使，生成氣體能使澄清石灰水變澄清石灰水變石蠟石蠟二氧化碳、水二氧化碳、水、并在下面寫出以上三個反應的化學符號表達式（石蠟不要求寫化學式只寫文字表達式）木炭燃燒鐵絲燃燒石蠟燃燒小組討論(1)做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，為什么要把鐵絲繞成螺旋狀？為什么在集氣瓶的底部要裝少量的水或細沙？（2）通過上述實驗，我們可知，物質在氧氣中燃燒，比在空氣中燃燒得，甚至不能在空氣中燃燒的物質在氧氣中也能燃燒。所以氧氣是

7、一種化學性質_____的物質，具有氧化性（是常見的氧化劑），能支持燃燒（助燃性）。一定條件下，它能與許多物質發(fā)生反應，同時放出熱量。思考思考氧氣的檢驗方法氧氣的檢驗方法（3）比較上述幾個化學反應在反應物和生成物的種類、數(shù)目上有何特點？歸納得出化合反應和氧化反應的概念。三、化合反應三、化合反應和氧化反應：氧化反應：化合反應化合反應通式：ABAB特點：多變一氧化反應氧化反應物質和氧（不一定是氧氣）發(fā)生的反應叫氧化反應。氧化反應有進行的比較激

8、烈的燃燒，燃燒，和進行很緩慢的緩慢氧化，緩慢氧化，如【討論】【討論】化合反應一定是氧化反應嗎？氧化反應一定是化合反應嗎？請舉例說明聯(lián)系實例進一步討論氧化反應和化合反應的區(qū)別與聯(lián)系。區(qū)別：（1）氧化反應一定要有氧參加，但生成物不一定是一種；（2）化合反應的生成物一定是一種，但不一定要有氧參加。聯(lián)系：當氧化反應的生成物只有一種時，氧化反應也是化合反應?！咀灾鲗W習自主學習】四、氧氣的用途四、氧氣的用途1、2、三、課堂達標1.下列說法中，能準確

9、表述氧氣化學性質的是()A.液態(tài)氧呈淡藍色B.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，具有氧化性C.氧氣可以支持燃燒，具有可燃性D.氧氣在常溫下是一種無色、無味的氣體2.下面都是你在老師演示時觀察過的實驗，關于這些實驗現(xiàn)象，下列描述不正確的是()A.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光B.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙C.銅片在空氣中加熱，銅片表面生成黑色固體D.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光3.下列物質燃燒后可以做煙幕彈的是_______，軍事上可

10、以用來作照明彈的是__________。A.鎂B.硫C.木炭D.紅磷4.下列反應既屬于化合反應又屬于氧化反應的是（）A.氧化汞→汞氧氣B.紅磷氧氣→五氧化二磷C.氫氧化鈣二氧化碳→碳酸鈣水D.蠟氧氣→二氧化碳水5、拓展提升裝滿氧氣的甲、乙兩個集氣瓶，如圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式緩緩由瓶口伸入瓶底，發(fā)現(xiàn)木條復燃，且在甲中比在乙中燃燒旺且時間長。上述實驗說明了氧氣具有的性質是：(1)______________(2)____