2019年最新幼兒園黨建工作總結(jié)

1、第1頁幼兒幼兒園黨園黨建工建工作總作總結(jié)；結(jié)；核心提示黨政領(lǐng)導(dǎo)同責，黨政一把手都是黨建的第一責任人，各分管領(lǐng)導(dǎo)在擔任行政工作責任的同時，還要擔負部門黨建責任，實行“一崗雙責”。黨建認識高度統(tǒng)一，黨建責任明確，形成一級抓一級，一層管一層的“一崗雙責”工作格局。我園黨支部在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員干部、教職工的共同努力下，不斷探索，形成了圍繞中心抓黨建的工作特色，從而推動辦園水平和辦園質(zhì)量不斷；提高，辦園檔次不斷升級進位，且成效顯著。20

2、春第一季度黨建工作經(jīng)教育局黨委考核位居第二名。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下。一、黨建思想認識高度統(tǒng)一，責任明確；園黨政領(lǐng)導(dǎo)集體通過不斷深入學習十八大以來黨的各級組織關(guān)于黨要管黨，從嚴治黨一系列政策文件，高度認識到黨支部是黨建工作的責任主體。黨政領(lǐng)導(dǎo)同責，黨政一把手都是黨建的第一責任人，各分管領(lǐng)導(dǎo)在擔任行政工作責任的同時，還要擔負部門黨建責任，實行一崗雙責。黨建認識高度統(tǒng)一，黨建責任明確，形成一級抓一級，一層管一層的一崗雙責工作格局。具體做法一是

3、建立三項清單，明確責任主體與主體責任。即黨支部書記責任清單；黨支部工作責任清單和支部工作績效清單，進一步明確責任主體和主體責任。二是簽訂責任狀，形成層級管理格局。分層簽訂黨風廉政責任狀和安全責任狀。黨政領(lǐng)導(dǎo)同與各部門分管領(lǐng)導(dǎo)、各部分分管領(lǐng)導(dǎo)與分管各科負責人、分管科室負責人與年齡組長、年齡組長與班組長協(xié)同簽訂黨風廉政責任狀和安全責任狀。形成了分級管理格局，進一步落實黨政同責，一崗雙責。如，三月的保教和后勤工作會議，分管領(lǐng)導(dǎo)一方面安第3頁三

4、十條、。黨員與委員會層面有《黨章》《換屆選舉條例》《黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》民主集中制、政治紀律與政治規(guī)矩等內(nèi)容。三是有組織有重點地輔導(dǎo)學。全園成立了支委會園委會中心學習小組、黨員團員中心學習小組、教師中心學習小組、保育員中心學習小組、后勤中心學習小組，每個中心學習小組學習具體責任到人，每次學習均有中心發(fā)言人。我園自上而下，從園委會、支委會到黨員乃至教工，主要以傳遞社會主義價值觀和強化黨的紀律轉(zhuǎn)變工作作風為重點開展學習教育。如領(lǐng)導(dǎo)

5、與黨員層面我們以將黨的政治紀律和政治規(guī)矩為主題開展學習，在廣大教工層面我們以作風紀律為主題重點學習抓三風教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部十個嚴禁；教育系統(tǒng)行風建設(shè)十個不準；教育系統(tǒng)師風建設(shè)十個禁止等重點內(nèi)容的學習。每個中心學習小組的學習，中心發(fā)言人的輔導(dǎo)報告準備十分充分，既有專題解讀又有個人學習經(jīng)驗的分享。如三月份園委會支委會中心學習小組負責人分別以《解讀黨和機關(guān)基層組織工作條例，規(guī)范黨建工作》和《了解新常態(tài)，把握新常態(tài)，駕馭新常態(tài)》為主題，四月五月園

6、委會中心學習小組以《揚三嚴三實精神，打好五月攻堅戰(zhàn)》為主題，教工以《嚴明黨的紀律，嚴守師德師風》為主題進行專題輔導(dǎo)報告，這樣有組織有重點的交流學習既為各中心組的學習做出了表率，又將學習引向了深入。僅今春以來，僅園委會、黨員、全體教工的專題學習活動8場次，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)以及每位支委會成員都率先承擔輔導(dǎo)報告，組織輔導(dǎo)學習。(二)結(jié)合單位實際以從嚴治黨為中心開展一些列主題教育活動我園除了開展集中培訓學習之外，今春主要圍繞從嚴治黨這一中心開展一些