小學(xué)三年級期末復(fù)習(xí)計劃表【教師】

1、小學(xué)三年級期末復(fù)習(xí)計劃表【教師】小學(xué)三年級期末復(fù)習(xí)計劃表【教師】怎么進行對學(xué)生的復(fù)習(xí)工作，下面由小編為大家精心收集的小學(xué)三年級期末復(fù)習(xí)計劃，希望可以幫到大家!篇一：小學(xué)三年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃表一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：以三年級上冊數(shù)學(xué)教材為主，適當補充拓展數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容。二、復(fù)習(xí)目標：1、通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對萬以內(nèi)的數(shù)和簡單的分數(shù)有進一步的認識對千克和克有進一步的了解提高運用學(xué)過的數(shù)表達和交流信息的能力，進一步增強數(shù)感。2、通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生

2、對兩位數(shù)除以兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)加減兩位數(shù)(口算)、簡單的同分母分數(shù)加減等計算，在正確率和速度兩方面都能達到基本的要求，使計算能力得到進一步的提高，切勿因基礎(chǔ)題而粗心導(dǎo)致錯誤。3、通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進一步學(xué)會觀察物體，進一步認識長方形和正方形的特征，認識周長的含義，發(fā)散學(xué)生的思維，解決有關(guān)周長計算的實際問題，培養(yǎng)初步的空間觀念。4、通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生了解編碼及集合。通過復(fù)習(xí)，進一步理解知識間的相互聯(lián)系，提高綜合1、學(xué)生

3、課前認真梳理，自主歸納所學(xué)知識，精選習(xí)題2、教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，認真組織課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率3、認真組織課后練習(xí)和綜合練習(xí)，及時反饋，及時補差，及時改進。講練結(jié)合，點線結(jié)合。(先各個知識點突破，再知識點綜合，最后解決生活中的問題。)突出重點，突破難點。逐步培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識，復(fù)習(xí)時多采用小組合作學(xué)習(xí)的方法，首先規(guī)范各個小組，教給學(xué)生如何進行小組學(xué)習(xí)。進行習(xí)題練習(xí)時規(guī)范學(xué)生的書寫，培養(yǎng)學(xué)生認真仔細書寫、篇二：小學(xué)三年級期末英語