作物栽培學本科作業(yè)題

1、作物栽培學本科作業(yè)題（一）作物栽培學本科作業(yè)題（一）一、一、名詞解釋名詞解釋1.葉齡指數展開葉占主莖總葉數的百分數。2.支持根玉米地上1~3節(jié)長出的起著支持和吸收作用的根。3.有限結莢習性當主莖生長高度接近整株高度前不久，才在莖的中上部開始開花，然后向上、向下逐步開花，花期集中。當主莖頂端出現一簇花后，莖的生長終結。4.結莢高度大豆植株最下面的莢與地面的高度5.經濟系數生物產量轉化為經濟產量的效率二、填空二、填空1.作物栽培具有以下（嚴

2、格的地域性）、（明顯的季節(jié)性）、（技術的實用性）和（生產的連續(xù)性）（系統的復雜性）特點。2按作物用途和植物學系統相結合的方法將作物分成為（4）大部分，（9）個類別。1.3.小麥產量成因子為(單位面積穗數)、(每穗粒數)和(粒重)。4.按株型可將玉米分為（緊湊型）、（平展型）和（緊湊型）等幾種類型。5.我國的栽培稻可分為（粳稻）和（秈稻）兩個亞種。6.大豆葉子有（子葉）、（單葉）和（復葉）之分。三、判斷題：（對的在括號中打√，錯的劃╳）三

3、、判斷題：（對的在括號中打√，錯的劃╳）1、（對）水稻營養(yǎng)生長期的天數隨品種而變化，生殖生長期和成熟期的天數大致固定不變。2、（對）玉米是較耐連作的作物。3、（錯）水稻旱育稀植靠主穗增產。4、（對）高緯度地區(qū)大豆脂肪含量高；低緯度地區(qū)脂肪含量低，蛋白質含量高。5、（錯）小麥是短日照作物。四、簡述題：四、簡述題：1.簡述水稻的施肥技術。1）施足基肥：3~5年施一次農家肥，磷鉀全部作基肥，氮肥的50%~60%作基肥。2）早施分蘗肥：可促進地

4、位分蘗的發(fā)生，增穗作用明顯。分蘗肥第一次在返青后，用量占氮肥總量的20%，第二次占氮肥總量的10%。3）巧施穗粒肥：后期施氮占氮肥總量的10%以內2.如何因地制宜地選擇玉米品種？1）根據玉米種植類型選用品種2）不同生育期的品種搭配種植3）喜肥水與耐瘠抗旱品種搭配種植作物栽培學作業(yè)題（二）作物栽培學作業(yè)題（二）一、一、名詞解釋：名詞解釋：1.有效分蘗能夠成穗的分蘗2.基本營養(yǎng)生長性在高溫和短日處理下都不能再縮短的營養(yǎng)生長期，是基本營養(yǎng)生長

5、期，這種特性為基本營養(yǎng)生長性。3.棒三葉玉米果穗著生部位的葉片與其上下2片葉，統稱為玉米的棒三葉4.作物品質經濟產量產品的質量，直接關系到產品對某種特定最終用途的適合性，及其經濟價值。5.經濟產量是指栽培目的所需要的主產品收獲量。二、填空二、填空1.水稻的產量構成因子包括（單位面積穗數）、（每穗粒數）、（成粒數）和（粒重）。2.糊化溫度是小米（淀粉粒）在熱水中膨脹而（不可逆轉）時的溫度。3.大豆的一生指的是從種子萌發(fā)開始，經歷（出苗）、

6、（幼苗生長）、（花芽分化）、（開花結莢）、（鼓粒），直至新種子成熟全過程。4.玉米根系由（胚根）和（節(jié)根）組成。5.水稻三性指（基本營養(yǎng)生長性）、（感溫性）和（感光性）。6.按植物學和系統分類相結合的方法把作物分為（糧食作物）、（經濟作物）、（綠肥和飼料作物）和（藥用作物）等四大類別。三、判斷題：三、判斷題：1、（對）按用途和植物學特性相結合的方法分類，大豆是糧食作物。2、（錯）耥蒙頭土可掩埋雜草，從而達到除草的目的。因此覆土越厚越好。