上海高中語文篇目匯總_第1頁
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文檔簡介

1、第一冊目錄第一冊目錄第一單元第一單元生命體驗生命體驗一沁園春?長沙(毛澤東)二跨越百年的美麗(梁衡)三生命本來沒有名字(周國平)第二單元第二單元美好親情美好親情四邊城(沈從文)五合歡樹(史鐵生)六我們是怎樣過母親節(jié)的——一個家庭成員的自述(里柯克)第三單元第三單元人我之間人我之間七最后的常春藤葉(歐?亨利)八邂逅霍金(葛劍雄)九一碗陽春面(栗良平)第四單元第四單元詩歌及其欣賞詩歌及其欣賞十再別康橋(徐志摩)十一雪落在中國的土地上(艾青)

2、十二雙桅船(舒婷)十三地球,我的母親!(郭沫若)十四中國新詩的審美范式與民族心理(張同道)第五單元第五單元樹木花卉樹木花卉十五蒹葭(《詩經》)十六種樹郭橐駝傳(柳宗元)十七病梅館記(龔自珍)十八詩二首故事梗概:作者以合歡樹為線索,回憶了母親為治療“我”癱瘓的腿奔波,以及對我的寫作理想的支持和幫助,母親去世后,“我”幾次探訪老家,母親當年種下的合歡樹苗已經長成了參天大樹。寫法:借物抒情的手法。合歡樹象征了作者的經歷,也有著同樣頑強的生命力

3、,同時,還象征著母愛?!蹲詈蟮某4禾偃~》《最后的常春藤葉》(作者、主題、線索、寫法)作者:歐亨利(美國)世界三大小說家:契訶夫、莫泊桑、歐亨利主題:《最后的常春藤葉》講述了老畫家貝爾曼為了鼓勵貧病交加的青年畫家頑強地活下去,在風雨之夜掙扎著往墻上畫了一片永不凋零的常春藤葉。他為繪制這杰作付出了生命的代價,但青年畫家卻因此獲得勇氣而活了下來。歌頌了藝術家之間相濡以沫的友誼和蒼涼人生中那種崇高的藝術家品格——舍己救人。線索:常春藤葉寫作順序

4、:時間順序寫法:1、歐亨利式結尾:故事的結尾出人意料卻又合情合理。2、反襯:人物外貌與心靈之間的反差:性格暴躁,酗酒成性,愛講大話(杰作),牢騷滿腹——舍己救人?!跺忮嘶艚稹贰跺忮嘶艚稹罚ㄗ髡?、寫法、情感)作者:葛劍雄寫法:側面描寫(以作者的眼光寫對霍金的情感)心理描寫細膩情感變化:寫我與霍金相遇時的敬仰、震驚、凝視、沉思這一心理變化?!兑煌腙柎好妗贰兑煌腙柎好妗罚ㄗ髡?、主要人物、線索與情感)作者:栗良平主要人物:一家三口(母子三人)次

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