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文檔簡介
1、專題六專題六完形填空完形填空挖命題【考情探究】時間考點2018夏2018春2017夏2017春201620152014動詞9988848名詞、代詞9365564形容詞1333345副詞1422222介詞0100120考頻統(tǒng)計連詞0012121完形填空考點內容完形填空要求考生根據文章的整體內容理清文章的結構層次和內容的邏輯關系去選擇符合文章情節(jié)的答案。分析解讀天津市近五年高考完形填空的語篇詞數在270—350之間設空20個。語篇都傳遞了正
2、能量故事主線與情感主線并行都為記敘文。天津市高考完形填空幾乎不會對語法或單詞辨析進行單獨考查而是側重將詞匯的使用放在上下文語境中進行考查。通常情況下每道題的四個選項詞性相同考查頻率最高的是動詞其次是名詞。做題時需要考生關注前后句邏輯和上下文的呼應圍繞文章主線來進行作答?!菊骖}典例】真題再現Nooneisbnawinner.Peoplemakethemselvesintowinnersbytheirown1.Ilearnedthisles
3、sonfroma(n)2manyyearsago.Itookthehead3jobathoolinBaxleyGegia.Itwasasmallschoolwithaweakfootballprogram.Itwasatraditionftheschool?soldteamtoplayagainstthe4teamattheendofspringpractice.Theoldteamhadnocoachtheydidn?tevenpra
4、cticeto5thegame.BeingthecoachofthenewteamIwasexcitedbecauseIknewweweregoingtowinbuttomydisappointmentweweredefeated.Icouldn?t6Ihadgotintosuchasituation.ThinkinghardaboutitIcameto7thatmyteammightnotbethenumberoeaminGegiab
5、uttheywere8閱讀點撥開篇就寫明了作者要表達的觀點。toone?sdisappointment令某人失望的是……譯文:我努力想了想開始意識到我的隊伍也許不是佐治2.文章講述了作者多年前的一段經歷因此他是從自己的經歷(experience)中得知這個道理的。experiment實驗visit拜訪參觀show表演。根據倒數第二段第一句FromtheexperienceIlearnedalot...也可得知答案。4.根據第三段首句里的
6、oldteam和against可知是“oldteam”和“newteam”對陣。根據下文的Beingthecoachofthenewteam也可以得出答案。5.空后句提到作為教練作者原本以為自己的隊伍會取勝所以感到非常高興設空處所在句指出了作者有這種想法的原因即老隊伍不僅沒有教練甚至都沒有為這次比賽做準備。cheerf...為……喝彩preparef為……做準備helpwith幫助finishwith...以……結束。14.根據上文內容
7、可知作者的隊伍曾經被打敗過由此可知選A。defeat失敗decline下降衰退accident事故mistake錯誤。20.根據文章內容可知作者幫助隊員們改變了他們對自己的看法雖然他們曾經輸掉過比賽但是沒有把自己當成失敗者由此可知應為differently(不同地)。本題完整解析見第188頁命題角度完形填空是全國各地高考英語必考題型之一它要求考生能夠領悟一篇有空缺的文章的語篇大意根據已學知識整體理解通篇考慮推導“未知”內容。它具有主觀性
8、測試和客觀性測試的雙重優(yōu)點。它既可以在篇目中考查學生的英語基礎知識即語法、詞匯知識又可以考查學生運用所學語言知識的能力如詞義辨析、詞語搭配、習慣用法、語言交際、文化背景和社會風俗等。同時它還要求學生必須具備良好的把握行文邏輯和篇章結構的能力。考生必須在一定的時間內讀懂文章把握作者意圖推斷文章內涵然后根據上下文語境從整體上把握文章的內在邏輯關系結合所學的語言知識和各種常識選出符合語境和文意的詞語。(1)近五年高考完形填空設空特點:①第一句
9、話通常不設空給學生提供基本信息。短文中設空的平均間距在10~15詞之間。②每小題所給出的四個選項一般屬于相同的詞類且屬于同一范疇干擾項也多半可以和空前或空后的詞語構成搭配從而起到一定的干擾和迷惑作用。(2)近五年高考完形填空立意特點:①題目把上下文語境理解放在第一位詞匯運用和語法知識放在第二位。②詞匯的考查面越來越寬但完形填空的選項設置以實詞為主即名詞、動詞、形容詞和副詞等以虛詞為輔即連詞、介詞等。③所設選項更具有干擾性和迷惑性直接根據
10、語法和固定搭配就能選出答案的試題越來越少設空與語境的聯系更加密切。語篇類別(一)記敘文型完形填空記敘文型完形填空可分為記事和記人兩種形式。在記事性記敘文的完形填空中作者在文章的第一句就已經把事件及其發(fā)生的時間、地點、人物交代清楚然后對這件事情的發(fā)生、發(fā)展進行陳述。通過對事件的敘述反映出作者的某種思想最后得出事件產生的結果。記敘文在高考中占了很大的比例。這些記敘文有人物故事、歷史故事、勵志故事等作者切入的角度也各有不同涉及社會、家庭、歷史
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