六年級(jí)語(yǔ)文（上）模擬試卷

1、六年級(jí)語(yǔ)文（上）模擬試卷班級(jí)班級(jí)姓名姓名分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)一、看拼音寫(xiě)一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)詞語(yǔ)。（。（5’5’）yqiqiāngngrxuxuxuxunrǎnhnqiqiānmngngro()()()zhuzhuāngngjiajiadmngngdǐngngdǐngngkānckānchchēngng()()()()二、把成二、把成語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)充完整。充完整。(7’)(7’)脫（）而出大名（）（）神（）莫（）（）立（）群鑼鼓（）天感人（）（）（）（）多姿

2、（）無(wú)（）息三、三、讀一讀，比一比，再，比一比，再組詞組詞。(5’)(5’)坦（）峻（）敦（）遣（）梁（）袒（）竣（）郭（）遺（）粱（）四、根據(jù)四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。文內(nèi)容填空。(15’)(15’)1、誦讀積累優(yōu)秀古詩(shī)是培養(yǎng)良好語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑。詩(shī)句“，”向我們描繪出一幅大自然的美麗景象；“，”使我們感悟著讀書(shū)能啟人心智，學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)知行結(jié)合的深刻道理。2、兩耳不聞窗外事，。3、欲知天下事，。便于思索，便于記憶。初讀好書(shū)，；重讀好書(shū)，。

3、處處留心皆學(xué)問(wèn)，。4、這種境界，既使人，又叫人，既愿，又想坐下。五、按要求完成句子。五、按要求完成句子。(6’)2、把括號(hào)中不正確的讀音畫(huà)去。(2分)3、給劃線句子加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）4、手表是由、、、等部件組成的，其中讓人喝彩的有，沒(méi)有人喝彩的有。（4分）5、老師讓“我”在后臺(tái)工作，“我”為什么哭了？(2分)6、最后“我”明白了什么？你對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)（畫(huà)波浪線的話(huà)）是怎樣理解的？。(4分)（二）（二）賞梅初春，正是賞梅的大好時(shí)節(jié)，素有“雪

4、梅十里香”之稱(chēng)的超山，吸引了成千上萬(wàn)的游客。公園大門(mén)前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅綻開(kāi)枝頭，如片片白雪。白梅有五片花瓣，潔白無(wú)瑕，給人一種純潔高尚的感覺(jué)。進(jìn)門(mén)不遠(yuǎn)，便是大明堂。在草坪的東北，有一株宋梅，四周用石欄圍著。這株古梅，飽經(jīng)風(fēng)霜，樹(shù)皮已成了鐵黑色，樹(shù)枝蒼硬彎曲，枯枝已經(jīng)不少，但枝頭卻稀稀落落地開(kāi)著一些梅花，看來(lái)它并不服老，像要展示出自己生生不息的頑強(qiáng)意志。穿過(guò)大明堂，在浮香閣前的庭院里，有幾株紅梅，開(kāi)得特別艷麗?；ò陮訉盈B疊

5、，非常飽滿(mǎn)，看了使人精神振奮。____________________________________________________________1、從本文中摘錄3個(gè)成語(yǔ)。（3分）______________、______________、______________2、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。（2分）“飽”的字義有：①充分②滿(mǎn)足③充實(shí)，充足④吃足了（1）飽經(jīng)風(fēng)霜（）（2）飽滿(mǎn)（）3、文中共寫(xiě)了_______