蘇教版2018年一年級上冊數(shù)學第5單元《認識10以內(nèi)的數(shù)》教案

1、蘇教版2018年一年級數(shù)學上冊教案1第五單元第五單元認識認識10以內(nèi)的數(shù)以內(nèi)的數(shù)第1課時課時1～5的認識的認識教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：課本第本第12131213頁。教學目教學目標：1、學生熟練地掌握數(shù)量是1～5的物體，知道1～5每個數(shù)的具體含義，會讀、會寫1～5。2、是學生掌握5以內(nèi)數(shù)的順序，使學生能用數(shù)表示事物的個數(shù)和事物的順序，并體會到數(shù)存在于日常生活里，初步培養(yǎng)學生用數(shù)觀察事物的習慣。教學重點：教學重點：理解1～5每一個數(shù)的具體含義，

2、會讀、會寫1～5。教學教學難點：點：指導學生寫數(shù)字，特別是3和5。課前準前準備：課件、教師準備小動物貼畫若干張、學生準備學具盒教學教學過程:一、情境一、情境導入小朋友，你知道9月10日是什么日子嗎？大家是怎樣慶祝教師節(jié)的呢？（出示圖）說說圖上有什么學生說說可以用1、2、3、4、5表示人或物。二、探索交流二、探索交流1、認識數(shù)字1⑴剛才大家在圖上找到一塊黑板、一個男孩、一架手風琴等等，這些物體都是一個，都可以用1顆算珠表示，認識數(shù)字“1”

3、。（老師板書1）齊讀1，用“1”說一句話。理解數(shù)字1的含義。⑵認識字型，你覺得1像什么？老師范寫，學生書空練習。想象1像什么：小棒、棍蘇教版2018年一年級數(shù)學上冊教案315的認識12345注意書寫的筆畫順序教學反思：教學反思：1.面向全體激發(fā)學生的學習興趣。在引入新課的過程中教師用學生喜愛的小動物激發(fā)了學生的參與意識符合低年級兒童的心理特點。整個教學過程中為學生設計的動手操作、看誰寫得最好、猜數(shù)游戲、找找生活中的15各數(shù)等一系列活動充

4、分調(diào)動了學生參與學習的積極性激發(fā)起學生學習的興趣。2.讓學生在操作、交流中自主學習。教師在這節(jié)課中為學生提供動手操作的機會很多體現(xiàn)了兒童“智慧長在手指尖上”的特點。在撥一撥的過程中學生充分認識了15各數(shù)以及它們的順序?qū)嶋H也滲透了這幾個數(shù)是由幾個一組成的學生對這五個數(shù)的認識是深刻的。通過“同桌交流”“小組合作”等形式不僅鞏固了今天所學的知識更重要的是人人參與了學習的過程真正體現(xiàn)了學生的自主學習。如練習中的猜數(shù)游戲創(chuàng)設了開放的學習環(huán)境互相提