教育局掛職鍛煉工作總結(jié)

1、教育局掛職鍛煉工作總結(jié)教育局掛職鍛煉工作總結(jié)篇一：掛職鍛煉個人總結(jié)掛職鍛煉個人總結(jié)（一）20年8月至201年7月，我由組織安排，到市教育局計財處掛職鍛煉一年。雖然這一年的時間很短暫，但對我個人卻產(chǎn)生了深遠的影響。新的工作環(huán)境、新的工作內(nèi)容和新的領(lǐng)導和同事，掛職鍛煉給予我的那份收獲、那份激勵、那份思考。將永遠激勵我以更積極的心態(tài)投入到以后的工作和生活。在掛職期間，我嚴格按照組織處對掛職鍛煉人員提出的各項要求，邊學邊干，邊干邊學，在實踐中激

2、發(fā)了自己的工作熱情和智慧，也正是在這種狀態(tài)下，我不僅收獲了工作閱歷，也收獲了思想、能力和美好的回憶。現(xiàn)將我對掛職工作的心得體會匯報如下：一、掛職期間完成和參與的主要工作在計財處的一年中，自己始終把學習鍛煉并高質(zhì)量的完成所承擔的工作任務作為主要目標。一年來，在計財處領(lǐng)導的具體指導和幫助下，我能夠結(jié)合自己以往的工作經(jīng)驗，較快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，并根據(jù)工作需要，認真學習相關(guān)知識，開拓視野、增長知識，增強了理論素質(zhì)，提高了自己的各種綜合能力。參與的主

3、要工作有：參與了《20120青島市中長期教育規(guī)劃綱要》的撰寫全過程、青島市農(nóng)村“211工程”的實施、局屬單位固行政策的能力也在不斷提高。其次是增強了服務意識，提升了服務水平。，通過一年的觀察學習和參與，我發(fā)現(xiàn)計財處的領(lǐng)導和同事們說做一致，他們把服務當成工作的根本出發(fā)點，耐心細致的為每一位服務對象解答疑問，對每一項工作都悉心研究，認真執(zhí)行，既嚴格管理，又耐心服務。領(lǐng)導們每一天的言傳身教，同事們每一天的耳濡目染，對我產(chǎn)生了深刻的影響，作為一

4、名工作在基層學校的管理者，服務教育、服務學生，服務教師應該也必須成為教育管理的出發(fā)點和立足點。3、增強了創(chuàng)新意識，提高了創(chuàng)新能力?！八悸窙Q定出路”，創(chuàng)新是各項工作不斷取得突破的根本出路。計財處領(lǐng)導和同事們非常注重在各項工作中不斷創(chuàng)新，這一點對我的影響尤為深刻。這種關(guān)注與認可極大地激發(fā)和調(diào)動了自己的創(chuàng)新意識，這種創(chuàng)新性的工作實踐培養(yǎng)并提高了自己的創(chuàng)新能力。4、增強了學習意識，提高了學習能力。掛職鍛煉本身就是一次難得的學習機會，由于面對新的