

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、待崗工作中總結(jié)待崗工作中總結(jié)心得體會(huì)懷著忐忑的心情,我參加了市公司舉辦的待崗學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過(guò)這近一個(gè)月的全心投入,并在培訓(xùn)老師的細(xì)心教導(dǎo)下,我對(duì)電信行業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),態(tài)度,技巧和銷(xiāo)售方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。明白了今后工作的依歸所在。回首難忘的日日夜夜,收獲良多,感慨萬(wàn)千。下面我從以下三點(diǎn)淺談一下我的個(gè)人體會(huì)。一、端正態(tài)度,認(rèn)清形勢(shì)。此次培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)為我們提供了充分的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),目的是讓我們提高工作能力,提升個(gè)人修養(yǎng),為以后的工作做好充分準(zhǔn)備。
2、“機(jī)會(huì)只留給準(zhǔn)備好的人”,我們應(yīng)珍惜這難得的機(jī)會(huì),及時(shí)為自己充電,查漏補(bǔ)缺,全面提升自我,才能抓住機(jī)遇,更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。絕不應(yīng)該安于現(xiàn)狀,讓相對(duì)空閑的培訓(xùn)實(shí)踐生活削弱自身積極向上的勁頭,擾亂追求進(jìn)步的精神面貌。這樣的精神狀態(tài)一旦產(chǎn)生,并任其蔓延,將不利于個(gè)人的進(jìn)步,更危急自身的職業(yè)發(fā)展。為此,我們要加強(qiáng)危機(jī)意識(shí),竭盡全力地把培訓(xùn)期間的每一分每一秒都用在提升自我,修煉身心上。二、創(chuàng)新學(xué)習(xí),提升專(zhuān)業(yè)。在以前的工作中,我只是根據(jù)以往的工作
3、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷處理,缺乏專(zhuān)業(yè)理論的支夏良模二〇一三年九月十一日待崗人員管理規(guī)定1目的為深化人力資源管理制度改革,加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律,加大內(nèi)部人力資源管理力度,結(jié)合公司實(shí)際情況,制定本規(guī)定。2適用范圍公司所有在職員工。3適用條件31組織紀(jì)律性差,不服從公司管理,無(wú)故曠工,經(jīng)常遲到早退或者無(wú)正當(dāng)理由不服從組織安排的;32工作態(tài)度消極,責(zé)任心差,作風(fēng)拖拉不能按時(shí)完成工作任務(wù)或工作中多次出現(xiàn)失誤的;33不遵守職業(yè)紀(jì)律,不執(zhí)行公司有關(guān)規(guī)章制度,出現(xiàn)違法違
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- “七五”普法工作中期總結(jié)
- 中藥檢驗(yàn)工作中的幾點(diǎn)體會(huì)及工作中
- “七五”普法工作中期總結(jié)
- 工作中團(tuán)結(jié)同事
- 工作中團(tuán)結(jié)同事
- 社區(qū)工作中存在的問(wèn)題及整改工作總結(jié)
- 預(yù)算員年度總結(jié)工作中不足和改進(jìn)
- 工作總結(jié)工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中歷練,在歷練中成長(zhǎng)
- 工作中如何落實(shí)執(zhí)
- 基層工作中“足跡”
- 工作中的進(jìn)步問(wèn)題
- 工作中存在的問(wèn)題
- 環(huán)境監(jiān)測(cè)工作中
- 工作中如何有效溝通
- 工作中存在的問(wèn)題
- 職工待崗協(xié)議
- 員工待崗流程
- 護(hù)士工作中的慎獨(dú)精神
- 在工作中尋求快樂(lè)
- 班主任在工作中
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論