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文檔簡介
1、如何劃分學習小組在“三三六”自主學習模式下,學習小組在整個環(huán)節(jié)中發(fā)揮著至關重要的作用。所以小組的合理劃分就成為了這次學習成功的一個關鍵。下面是我關于小組劃分的一點淺見,不足之處請大家多多指教。首先,要掌握學生情況通過各種有效途徑掌握學生的學習、性別、性格、喜好等具體情況,基本情況掌握越具體越利于建立各方面均衡的良性小組。二、將學生分層根據成績、性別、性格等情況將學生分為若干層次,分層時應綜合考慮學生情況,切忌簡單以一方面為標準分層。三、
2、初步分組根據學生數量和擬分小組數量將不同層次的學生分到各組。此時更要慎重,既要考慮小組學習實力的均衡,又測、抽號展示等。例如,在以后的教學中,我們可以根據組員的號碼給分,一號一分,二號兩分,以此類推,鼓勵兵幫兵,鼓勵差生。七、劃分對子組根據已劃分的小組將小組成員劃分為2、3人的對子組,為以后兵教兵、兵練兵、兵強兵打下基礎。劃分對子組低年級以幫帶為目的,高年級以相互提高為目的。建立對子組時要考慮性格差異,也就是相互合作的問題。在小組劃分結
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