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文檔簡(jiǎn)介
1、自私的基因讀后感自私的基因讀后感600字基因的壽命無(wú)限長(zhǎng),而它的載體卻沒(méi)必要很長(zhǎng)。以下為大家介紹自私的基因讀后感600字文章,歡迎大家閱讀參考!自私的基因讀后感600字1我們從何處來(lái)將要到哪里去在達(dá)爾文之前的人類,都覺(jué)得自己是神的子孫,或者是跟神有某種關(guān)系,然后達(dá)爾文橫空出世,拿著一堆動(dòng)物的骸骨和化石,對(duì)狂妄自大的人類說(shuō):別做夢(mèng)了,咱們不過(guò)是猴子的親戚而已,咱們的老祖宗包括地球上一切卑賤的生物,咱們也終將被更高級(jí)的生物所代替。達(dá)爾文的這
2、些話即使是在今天看來(lái),也是很難接受的,看看日本人就知道了,讓他們承認(rèn)自己的爺爺輩曾經(jīng)干過(guò)傷天害理的事情都那么難,更何況承認(rèn)自己是豬狗的后代呢不過(guò)《自私的基因》的作者又給我們提供了另一條思路,當(dāng)然作者自己也說(shuō),這種新思路甚至在達(dá)爾文時(shí)期就已經(jīng)初現(xiàn)端倪了,什么思路呢那就是,我們只不過(guò)是基因制造出來(lái)的保護(hù)殼而已,世間的生物只不過(guò)是各種不同形式的保護(hù)殼,大家存在的目的只有一個(gè),就是幫助基因繁衍下去。說(shuō)得更簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒,作者認(rèn)為,咱們其實(shí)就是一輛坦
3、克,而駕駛員就是基因。不太好接受是吧沒(méi)關(guān)系,如作者所說(shuō),這只是一種思路來(lái)讀這本書(shū)。讀這樣的書(shū)籍,遠(yuǎn)不如讀上一本簡(jiǎn).愛(ài)來(lái)的從容而輕松。仿佛又回到學(xué)生時(shí)代去再學(xué)一遍生物課。什么是基因,什么是有絲分裂,什么是基因重組等等這些離我們的日常生活仿佛很遙遠(yuǎn)的詞匯。我們已忘卻了自己正是一個(gè)個(gè)基因生存機(jī)器的存在。我不由自主想起了我們高中的生物老師。他身材不高,很瘦,姓氏少見(jiàn),我們一下就記住了他,而他的課上的也好,課堂上,他不茍言笑,雖然他的年齡并不比我
4、們大多少。他認(rèn)為很重要的章節(jié)和難懂難理解的內(nèi)容,會(huì)反復(fù)的給我們講,給同學(xué)提問(wèn)若還答不上來(lái),他手里捏著粉筆,默不作聲,那個(gè)情境盡顯老師的威嚴(yán)。而有一次在課外勞動(dòng)中,不知何事竟看到這位老師露出孩子般的笑,讓我一愣:喲!這老師還會(huì)笑呢!哈哈!更讓我刮目相看的事情,是一個(gè)星期天學(xué)校賣桔子,那時(shí)候?qū)W校都有自己的柑橘園,有自己的經(jīng)濟(jì)收入。原本談好的商販變卦不要了。而學(xué)校已讓我們留校的學(xué)生把柑桔采摘下來(lái)并用車拖來(lái)了??赡苁巧特湜](méi)料到桔子有這么多,一再
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