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文檔簡介
1、有效的利用學(xué)校體育的功能來加強(qiáng)學(xué)生的德育教育有效的利用學(xué)校體育的功能來加強(qiáng)學(xué)生的德育教育一、發(fā)揮體育功能。讓學(xué)生潛移默化地接受意志品德教育體育運(yùn)動(dòng),特別是田徑運(yùn)動(dòng)是體育中一項(xiàng)促進(jìn)身體全面發(fā)展的重要基礎(chǔ)項(xiàng)目,也是培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、吃苦耐勞、耐挫折等意志品質(zhì)的有效方法之一。又如球類運(yùn)動(dòng),不僅是廣大學(xué)生所熟悉和喜愛的一項(xiàng)體育項(xiàng)目。它具有廣泛的群眾性和實(shí)效性,從事球類活動(dòng),不僅可以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律性培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、靈活的應(yīng)變能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精
2、神,增強(qiáng)相互友愛的集體主義精神,而且對(duì)提高、鍛煉學(xué)生的體質(zhì),發(fā)揮體能具有明顯的作用。此外,體育項(xiàng)目中還有體操、武術(shù)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,對(duì)于培養(yǎng)他們沉著、果斷、自控能力,提高美學(xué)欣賞能力,都起到積極的不可替代的作用。以上這些活動(dòng),又都能體現(xiàn)對(duì)學(xué)生意志鍛煉的價(jià)值。我們可以經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加登山活動(dòng),逐步培養(yǎng)學(xué)生不怕艱難險(xiǎn)阻、勇攀高峰的樂觀精神,登上山頂后,還可以欣賞美麗的山水風(fēng)光,接受大自然的陶冶,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國大好河山、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。二、采取
3、競(jìng)爭機(jī)制激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、力爭上游的精神體育課上開展的大部分活動(dòng),如隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)、舉行體育拓展運(yùn)動(dòng)、軍事五項(xiàng)活動(dòng)、接力賽跑等項(xiàng)目,都要求學(xué)生隊(duì)員緊密配合、攜手作戰(zhàn)。這期間最能體現(xiàn)集體主義精神。因此,教師在組織開展這些活動(dòng)前、活動(dòng)時(shí),應(yīng)抓住時(shí)機(jī)。針對(duì)運(yùn)動(dòng)過程中所表現(xiàn)出的問題,及時(shí)加強(qiáng)集體主義觀念教育,如正確處理好自由與紀(jì)律的關(guān)為運(yùn)動(dòng)隊(duì)一員,常感到一份責(zé)任感和自豪感。正因?yàn)橛辛诉@份責(zé)任感和自豪感,才使他們不遺余力地在操場(chǎng)上奮力拼搏、竭盡全
4、力。四、在體育教學(xué)中全方位的滲透德育教育在教學(xué)實(shí)踐中充分利用體育課豐富的教育資源,在體育教學(xué)中滲透德育,努力尋求體育與德育的最佳結(jié)合點(diǎn)和寓德育于體育的方法和途徑,建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系,更好地發(fā)揮活動(dòng)中心體育的德育功能,使活動(dòng)中心的體育真正成為全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段。這是新課標(biāo)提出的重要理念之一。1、集體主義的教育‘集體主義是一切言論和行動(dòng)要以合乎群體利益為最高標(biāo)準(zhǔn)的思想。集體對(duì)于學(xué)生們來講也比較容易理解。對(duì)物質(zhì)條件日益豐富,學(xué)習(xí)成績處
5、于較好水平的學(xué)生來講,更要注意集體主義的教育。在中心開展的各類活動(dòng)和比賽期問,班際球類比賽期間,反復(fù)強(qiáng)調(diào),要以小組為單位,積極鍛煉,頑強(qiáng)拼搏,爭取好成績,為小組爭光。對(duì)于其他組的同學(xué)也要積極地做一些后勤、啦啦隊(duì)、宣傳等工作。同時(shí)強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)是一個(gè)小組取勝的標(biāo)志。在體育課中經(jīng)常有意識(shí)地采用分小組進(jìn)行比賽,讓學(xué)生們知道以小組為集體,每個(gè)人都是小組的一員。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能得好成績,增強(qiáng)大家的集體意識(shí)。2、尊師、友愛、助人教育“同學(xué)們好…老師好
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