寧波大學2019年碩士研究生自命題考試大綱838教育技術學

1、第1頁，共2頁20192019年寧波大學碩士研究生招生考試初試科目年寧波大學碩士研究生招生考試初試科目考試大綱科目代碼、名稱科目代碼、名稱:838教育技術學一、一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）（一）試卷滿分值及考試時間試卷滿分值及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙（由考點提供）相應的位置上。（三）試卷題型結(jié)構(gòu)（三）

2、試卷題型結(jié)構(gòu)1.名詞解釋2.簡答題3.論述題二、考查目標二、考查目標測試考生對于教育技術學專業(yè)基礎知識、基本概念和基本理論的理解和掌握情況、對教育技術實踐領域及其最新發(fā)展的了解情況以及綜合運用教育技術學的基本理論分析教育技術實踐問題的能力。三、三、考查范圍或考試內(nèi)容概要考查范圍或考試內(nèi)容概要（一）教育技術學概述（一）教育技術學概述1.教育技術的基本概念：教育技術名稱的演變、信息化教育、現(xiàn)代教育技術、AECT94定義、AECT05定義。2

3、.教育技術學的范疇：研究對象與范疇，教育技術學的學科性質(zhì)。3.教育技術學的理論基礎：學習理論、教學理論、傳播理論、系統(tǒng)理論及其與教育技術學的關系。（二）教育技術的產(chǎn)生與發(fā)展（二）教育技術的產(chǎn)生與發(fā)展第2頁，共2頁1.國外教育技術的發(fā)展：國外教育技術發(fā)展的階段、視覺教育、視聽教育、程序教學、教育技術產(chǎn)生與發(fā)展的原因。2.我國教育技術的發(fā)展：電化教育名稱的產(chǎn)生、電化教育名稱的爭議、我國教育技術的發(fā)展階段。（三）教育技術學的基本理論（三）教育

4、技術學的基本理論1.媒體理論：媒體與教學媒體、教學媒體的發(fā)展歷史、教學媒體的功能與作用、教學媒體的特性與分類、教學媒體的選擇、教學媒體的應用（經(jīng)驗之塔、ASSURE模式）、信息化教學環(huán)境、教育信息資源的類型。2.教學設計理論：教學設計的含義與本質(zhì)、教學系統(tǒng)設計的層次、教學設計的基本模式、信息化教學設計。（四）教育技術的實踐（四）教育技術的實踐1.信息技術與課程整合：信息技術與課程整合的含義與實質(zhì)、信息技術與課程整合的模式、混合學習、移動