2019哈爾濱商業(yè)大學625教育經濟學課程碩士研究生考試大綱

1、2019年碩士研究生入學考試專業(yè)課考試大綱年碩士研究生入學考試專業(yè)課考試大綱考試科目代碼：625考試科目名稱：教育經濟學一、考試要求：要求考生掌握教育經濟學的基本概念、基本原則和基本原理，了解和掌握教育經濟學的基本規(guī)律和最新動態(tài)，能夠運用基本理論、方法研究現(xiàn)實問題，具有綜合分析問題和解決問題的能力。二、考試內容：1.教育經濟學的形成與發(fā)展：理解各學派的教育經濟思想；了解我國及國際教育經濟學發(fā)展的新理念及新特征。2.教育與經濟發(fā)展：掌握勞

2、動力素質的概念，教育與經濟發(fā)展的相互關系；了解經濟增長的本質及經濟發(fā)展的內涵。3.教育與人力資本：掌握勞動力素質、人力資源的概念，人力資本在經濟增長與發(fā)展中的作用，教育與人力資本形成和發(fā)展的關系；了解人力資本理論的含義及特征。4.教育與勞動力市場：掌握勞動力市場的概念、分類及特點；了解教育對勞動力市場的作用。。5.教育供給與需求：掌握勞動力資源及教育需求概念，教育供需矛盾及調節(jié)；理解教育與勞動力供求的關系；了解影響勞動力供需因素。6.教

3、育與就業(yè)：掌握教育解決就業(yè)問題的作用；理解就業(yè)問題的根源及教育對于改善社會就業(yè)狀況所起的作用；了解教育與就業(yè)關系。7.教育投資：掌握間接教育投資的概念，教育投資的合理負擔原則及經費籌措渠道；理解政府教育投資的一般行為動機和目的；了解教育投資特點。8.教育資源的利用效率：掌握提高教育資源利用效率的途徑；了解教育資源利用效率低的根源。9.教育成本：掌握教育社會成本及教育成本控制的概念，研究教育成本的意義；理解教育成本控制的目的；了解教育成本

4、控制的影響因素。10.教育經濟效益：掌握教育經濟效益的特征，教育收益率的含義；了解教育經濟效益的指標體系。11.學生資助制度：掌握學生資助的作用；了解學生資助經費籌措渠道。三、題型及比例：概念題（20，13.3%），簡答題（50，33.3%），論述題（50，33.3%），案例分析題（30，20%）。四、參考書目范先佐主編.《教育經濟學》中國人民大學出版社，2014年第一版。2019年碩士研究生入學考試專業(yè)課考試大綱年碩士研究生入學考試專

5、業(yè)課考試大綱考試科目代碼：625考試科目名稱：教育經濟學一、考試要求：要求考生掌握教育經濟學的基本概念、基本原則和基本原理，了解和掌握教育經濟學的基本規(guī)律和最新動態(tài)，能夠運用基本理論、方法研究現(xiàn)實問題，具有綜合分析問題和解決問題的能力。二、考試內容：1.教育經濟學的形成與發(fā)展：理解各學派的教育經濟思想；了解我國及國際教育經濟學發(fā)展的新理念及新特征。2.教育與經濟發(fā)展：掌握勞動力素質的概念，教育與經濟發(fā)展的相互關系；了解經濟增長的本質及經

6、濟發(fā)展的內涵。3.教育與人力資本：掌握勞動力素質、人力資源的概念，人力資本在經濟增長與發(fā)展中的作用，教育與人力資本形成和發(fā)展的關系；了解人力資本理論的含義及特征。4.教育與勞動力市場：掌握勞動力市場的概念、分類及特點；了解教育對勞動力市場的作用。。5.教育供給與需求：掌握勞動力資源及教育需求概念，教育供需矛盾及調節(jié)；理解教育與勞動力供求的關系；了解影響勞動力供需因素。6.教育與就業(yè)：掌握教育解決就業(yè)問題的作用；理解就業(yè)問題的根源及教育對

7、于改善社會就業(yè)狀況所起的作用；了解教育與就業(yè)關系。7.教育投資：掌握間接教育投資的概念，教育投資的合理負擔原則及經費籌措渠道；理解政府教育投資的一般行為動機和目的；了解教育投資特點。8.教育資源的利用效率：掌握提高教育資源利用效率的途徑；了解教育資源利用效率低的根源。9.教育成本：掌握教育社會成本及教育成本控制的概念，研究教育成本的意義；理解教育成本控制的目的；了解教育成本控制的影響因素。10.教育經濟效益：掌握教育經濟效益的特征，教育