2015年溫州大學(xué)914教育管理學(xué)試題a考研真題_第1頁(yè)
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1、20152015年碩士研究生招生入學(xué)考試試題年碩士研究生招生入學(xué)考試試題A科目代科目代碼及名稱(chēng)及名稱(chēng):914教育管理學(xué)教育管理學(xué)適用適用專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè):教育管理:教育管理(請(qǐng)考生在答題紙上答題,在此試題紙上答題無(wú)效請(qǐng)考生在答題紙上答題,在此試題紙上答題無(wú)效)一、名一、名詞解釋?zhuān)總€(gè)(每個(gè)5分,共分,共6個(gè),個(gè),總計(jì)總計(jì)30分)分)1.教育管理2.教育管理體制3.教育法4.教育政策5.教育決策6.教學(xué)管理二、二、問(wèn)答題(每(每題5分,共分,共8

2、題,總計(jì)總計(jì)40分)分)1.簡(jiǎn)述現(xiàn)代管理學(xué)意義上的人性假設(shè)。2.我國(guó)教育法律的形式有哪些?3.簡(jiǎn)述教育政策制定的主要模式。4.簡(jiǎn)述我國(guó)教育財(cái)政體制存在的問(wèn)題。5.簡(jiǎn)述彼得原理及其對(duì)選拔教育領(lǐng)導(dǎo)者的啟示。6.簡(jiǎn)述當(dāng)前課程管理模式的發(fā)展趨勢(shì)。7.教學(xué)管理的意義有哪些?8.教師激勵(lì)方法有哪些?三、三、論述題(每(每題15分,共分,共4題,總計(jì)總計(jì)60分)分)1.試述古典管理理論的主要內(nèi)容。2.試述我國(guó)基礎(chǔ)教育中小學(xué)內(nèi)部管理體制改革。3.試述教

3、育政策制定的過(guò)程及影響因素。4.聯(lián)系實(shí)際,試述學(xué)生管理的基本原則。四、材料分析四、材料分析題(總計(jì)總計(jì)20分)分)誰(shuí)當(dāng)教導(dǎo)主任合適學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聚在辦公室里激烈地爭(zhēng)論著。原來(lái)老教導(dǎo)主任已近退休,第1頁(yè),共,共2頁(yè)需要推選出新的人員接替。會(huì)前劉校長(zhǎng)已經(jīng)找了一些人談話(huà),讓他們談?wù)剬?duì)學(xué)校發(fā)展、干部配備、教學(xué)工作的看法。在這些人中,徐老師提出的一系列建議都很不錯(cuò),特別是對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)很有見(jiàn)地。對(duì)此劉校長(zhǎng)非常欣賞,有心讓徐老師當(dāng)教導(dǎo)主任。然而,在

4、領(lǐng)導(dǎo)班子的討論中大多數(shù)人沒(méi)有提名徐老師,而是提名李老師。當(dāng)劉校長(zhǎng)提出讓徐老師接任教導(dǎo)處主任時(shí),反對(duì)的聲音很大。其理由是,徐老師太過(guò)清高,不善于處理人際關(guān)系,不適合做管理工作;而李老師人緣好,有很強(qiáng)的交際能力,和上下都談得來(lái)。針對(duì)不同意見(jiàn),劉校長(zhǎng)陷入了深深的思考中。學(xué)校是建校時(shí)間不長(zhǎng)的近郊中學(xué),師資力量薄弱,教學(xué)設(shè)備不完善。徐老師是前幾年分配來(lái)的重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生,思想比較活躍,學(xué)識(shí)水平比較高,講課很受學(xué)生歡迎,他擔(dān)任的數(shù)學(xué)課成績(jī)尤為突出。另

5、外,徐老師多次上公開(kāi)課,在教學(xué)中大膽改革創(chuàng)新,他的教學(xué)論文在省級(jí)刊物上發(fā)表過(guò),并受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。像他這樣的高材生因?yàn)闆](méi)有門(mén)路而被分配到普通中學(xué)不可能沒(méi)有牢騷。徐老師在日常生活中和工作中自視清高,與同事的關(guān)系處理得不太理想,這大概是他沒(méi)有被提名的主要原因。李老師的能力和學(xué)識(shí)水平一般,但他待人隨和,同大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)和同事都談得來(lái),人緣比較好,這是他被提名的主要原因。劉校長(zhǎng)認(rèn)真把兩人的長(zhǎng)短做了對(duì)比,并給大家講了一個(gè)故事。在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,林

6、肯總統(tǒng)決定任命格蘭特為北部聯(lián)軍總司令。在作出任命后,許多人警告林肯,說(shuō)格蘭特好喝酒,可能會(huì)耽誤戰(zhàn)機(jī)。林肯卻說(shuō):“如果我知道他喜歡什么牌子的酒,我一定給他送去兩大桶?!逼鋵?shí)在此之前林肯總統(tǒng)任命了幾個(gè)各方面都很好的人做北部聯(lián)軍總司令,結(jié)果他們被南部李將軍手下那些只有一技之長(zhǎng)的人打得落花流水。林肯總統(tǒng)力排眾議,任命格蘭特為北部聯(lián)軍總司令。事實(shí)證明,這一任命成為美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。聽(tīng)完劉校長(zhǎng)的故事后,大家都開(kāi)始重新思考這個(gè)問(wèn)題。最后大家統(tǒng)一了

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