蘭州大學學風建設(shè)專項教育和治理行動（2012---2014）中期

1、1蘭州大學2017年科學道德和學風建設(shè)宣講教育工作總結(jié)蘭州大學秉承學風是大學精神的集中體現(xiàn)，是教書育人的本質(zhì)要求，是高等學校的立校之本、發(fā)展之魂的學風建設(shè)理念，根據(jù)《高等學校預防與處理學術(shù)不端行為辦法》，認真落實《全國科學道德和學風建設(shè)宣講教育2017年工作要點》，按照“全覆蓋、制度化、重實效”的目標要求，鞏固已有成果，著力構(gòu)建學術(shù)誠信宣講教育工作長效機制，優(yōu)化學術(shù)環(huán)境，促進學術(shù)創(chuàng)新，進一步加強我校的學風建設(shè)，為推動學?！半p一流”建設(shè)和

2、發(fā)展提供有力保障。現(xiàn)將我校2017年度學風建設(shè)情況匯報如下：一、完善學風建設(shè)管理機構(gòu)議事規(guī)則，加強組織建設(shè)一、完善學風建設(shè)管理機構(gòu)議事規(guī)則，加強組織建設(shè)以學術(shù)道德和學術(shù)規(guī)范為主要內(nèi)容的學風建設(shè)是我校工作的重要內(nèi)容，第六屆學術(shù)委員會成立了學風建設(shè)專門委員會作為我校學風建設(shè)的指導和咨詢機構(gòu)，專門負責學術(shù)爭議處理，學術(shù)不端行為的受理、調(diào)查、評議和認定。為加強組織自我管理，2017年制定了《蘭州大學學風建設(shè)委員會章程》，學風建設(shè)委員會堅持預防為

3、主，教育和懲戒相結(jié)合的原則，尊重學術(shù)規(guī)律和學科特點，公平公正履行職責。二、二、制定《蘭州大學學術(shù)誠信教育方案》制定《蘭州大學學術(shù)誠信教育方案》，建立學風教，建立學風教育長效機制育長效機制3生新生進行學術(shù)誠信專題教育，實現(xiàn)學術(shù)誠信教育中本科生與研究生的有效銜接。在2017年9月8日學校研究生新生入學典禮上，公共衛(wèi)生學院劉興榮教授給569名博士研究生和3053名碩士研究生做了題為《誠實做人誠信治學》的學術(shù)道德規(guī)范專題教育報告，帶領(lǐng)廣大新生學

4、習國家和學校學風相關(guān)的法律規(guī)范制度、常見的學術(shù)不端行為及危害，以及學術(shù)不端行為典型案例，號召大家秉承學?！扒趭^求實進取”的優(yōu)良學風，在學術(shù)研究領(lǐng)域堅守學術(shù)道德，堅持學術(shù)誠信。2017年9月2日學風建設(shè)委員會秘書長陳熙萌教授為南通基地576名新生做了學術(shù)道德和學術(shù)規(guī)范的宣講教育報告，全面體統(tǒng)地講述了學術(shù)規(guī)范的相關(guān)規(guī)定、學術(shù)不端行為的界定，以及我校學風建設(shè)的具體措施，并以學術(shù)不端的典型案例為依托，讓學生們熟悉學術(shù)道德和學術(shù)規(guī)范的要求，讓學生