蘇教版小學數學一年級上冊第八單元《16.加減混合》ppt2

1、1.算一算,看誰算的又對又快,8 – 4 =,4,10 – 5=,5,4 + 5=,9,8 - 2=,6,6 + 3 =,9,3 + 4=,7,8 - 5=,3,7 - 5=,2,8 – 6 =,2,7 + 3=,10,9 - 6=,3,6 + 4=,10,5 + 3 =,8,8 – 7 =,1,4 + 5=,9,2 + 7=,9,6 - 4 =,2,10 – 3 =,7,7 – 4 =,3,0 + 8 =,8,5 + 1 + 2=,2

2、.想一想，算一算，然后回答問題,10 - 5 - 2=,6 - 3 - 2=,2 + 4 + 2=,5 + 3 + 2=,8 - 2 - 3=,8,3,1,10,8,3,問：連加連減題在算法上有什 么相同的地方?,答:都是先算前兩數,然后用得數再和第三個數進行計算.(也就是從左往右依次計算.),,學習任務一 ： 觀察生活情景圖，理解加減混合運算的含義和運算順序，能正確進行10以內數的加減混合計算。,學習提示： 1、能

3、正確地列出算式。 2、知道準確的計算方法。,（1）車上原來有( )人，（2）先下了( )人，（3）又上了( )人,,,例,觀圖提示：,7,2,3,問題：車上現在有多少人？,同學們，請你們演示一下吧！,,7–2+3=,7+3-2=,,5,8,,10,8,列式演示計算過程,算法小結： 加減混合算式的計算過程與連加連減一樣都是先計算前兩個數再用得數與最后一個數進行計算。,學習任務二：1

4、、通過觀察情境圖，能正確理解圖意，并完整的口頭說出來。2、通過練習，掌握加減混合運算順序。,學習提示：準確、快速地進行計算。,想想做做,還有幾棵樹要栽？,6+2=,8,8-3=,5,6+2-□=□,3,5,想想做做,5-2+□=□,3,6,比一比，看誰做得最好,,翻開課本75頁，想想做做第3題,7,3,1,9,7,7,2,3,,,,,,做一做,學習任務三 ： 提出并解決簡單的問題，體會生活中數學問題的多樣性和問題