辦公小學(xué)家長會發(fā)言稿+“對話教學(xué)”之在情境體驗心得體會

1、黨建參考發(fā)言講話頁腳可刪除1小學(xué)家長會發(fā)言稿小學(xué)家長會發(fā)言稿首先就剛結(jié)束的期末考試和大家說一下情況。我們班數(shù)學(xué)平均分xx，第一名xxx，我們班比第一名少了xx分。隨便一個同學(xué)多考4分，我們也是第一名。我們班還有五個最：第一個最，九十分以上的同學(xué)最多；第二個最，良好率最高；第三個最，優(yōu)秀率最高；最四個最，沒上九十分的同學(xué)只有4個，最少；第五個最，最低分82分，最高。成績除了在學(xué)校排名還會放到全縣去排名，上學(xué)期我們班的分數(shù)已經(jīng)在全縣第一的水

2、平，這個學(xué)期也不差，所以開個玩笑，在二年級里，我們在數(shù)學(xué)全縣第一的班上。還記得一年級期末考試我們班從倒二變到順二，這個學(xué)期又比上學(xué)期進步不少，如果按這個趨勢發(fā)展下去，大家都可以放心。小朋友們辛苦了，你們也辛苦了。明年我們接著努力，把優(yōu)秀保持下去。說完成績，再說說在平時教學(xué)我的一些感觸。有很黨建參考發(fā)言講話頁腳可刪除33、愛動腦筋、思維活躍的同學(xué)：xxx。4、有時間觀念、懂得惜時的同學(xué)：xx有些小朋友的名字反復(fù)出現(xiàn)，不是我個人喜歡，而是他