“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭當(dāng)知識型職工”計(jì)劃_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、麥蓋提分局“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識麥蓋提分局“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”計(jì)劃型職工”計(jì)劃為了進(jìn)一步加強(qiáng)麥蓋提分局“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”建設(shè),提高單位工作效能,根據(jù)上級文件精神并結(jié)合我分局實(shí)際,制定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬,開展”創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,進(jìn)一步解放思想,切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展觀、大局觀、責(zé)任觀,牢固樹立改革意識、開放意識、創(chuàng)新意識效率意識,以觀念、方法、機(jī)制創(chuàng)新

2、為重點(diǎn),深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”的主題實(shí)踐活動,引導(dǎo)、支持、鼓勵養(yǎng)路職工立足本職崗位建功立業(yè)。二、創(chuàng)建內(nèi)容(一)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)活動管理,進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)效果1、單位在廣大職工中應(yīng)廣泛開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工”,技術(shù)比武、立志成才活動,得到了職工的積極響應(yīng)?;顒右阅芰ㄔO(shè)為基礎(chǔ),廣泛開展干部、職工履行職責(zé)所需的政治、法律、經(jīng)濟(jì)和各類業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)活動,努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為履行職責(zé)的素質(zhì)能力。全年的學(xué)習(xí)活動緊緊圍繞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論