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文檔簡介
1、20172017年小學教師外出培訓年小學教師外出培訓總結(jié)總結(jié)2017年x月x日,我和學校的兩位同事一起去小學跟崗學習,x日晚上,我和同行的兩位老師商量說:“從下周一開始,我們?nèi)贪凑招W的上下班的作息時間跟崗學習,雖然我們能力有限,但我們一定要讓別人感覺到我們是來學習的,而不是來游山玩水的。因為這是我們第一次到小學學習,我擔心我們一去就把別人嚇著了,那我們后面還想來學習的老師怎么辦,我們可不想做學校的罪人。因此,每天早上7點40分,我們
2、三個按時到校,跟著相關的老師聽課。中午,我們?nèi)齻€吃了午飯后都沒有回酒店休息,而是留在學校,感受學校的氛圍,為了更好了解這所學校奠定基礎。下午,我們除了認真完成學校給我們安排的工作外,還主動要求參加學校各個環(huán)節(jié)的活動,比如,周三的教研活動、跟班學習班主任的管理、學校的各種例會。周五,和王校長一行參觀了xx小學的一xxx分校xx小學,這鎖學校也非常有特色,走進校園,窗臺上、樓道里花團錦簇,美不勝收。走廊的每一個角落都進行了裝飾,后經(jīng)老師介紹
3、,這都是學生搞的,很有特色。教室里,為了釋放學生的天性,學校在教室墻上設置了1米來高的涂鴉墻,學生在墻上想畫什么都行,畫了可以再擦干凈。校園的后面,有一塊500平方米左右的種植園,這是學生實踐活動的基地,老師指導學生在這里種葫蘆、蔬菜、花,并組織學生把自己的勞動成果拿到街上去賣,從而讓學生體會應珍惜別人的勞動成果,這對今天飯來張口,衣來伸手的學生來說,是一次很好的鍛煉的機會。總的來說,在xx小學學習的這一個周,我感受到老師們的敬業(yè),感受
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