人民版高中歷史必修一教材課后題答案

1、1高中歷史必修一思考題答案高中歷史必修一思考題答案4頁學習思考：頁學習思考：1、新石器時代晚期的反映了由氏族部落向國家過渡的特征。早期的城是為了適應戰(zhàn)爭需要而出現(xiàn)的，不公具有軍事防御功能，而且是權力和地位的象征，城的出現(xiàn)出反映了階級對立尖銳化的社會現(xiàn)實，城內的居民可能是比較富有的民族部落顯貴。7頁自我測評：頁自我測評：西周實行分封制和宗法制，其主要政治特點是：政治權力與血緣關系相結合，形成嚴格的社會等級。7頁閱讀與思考：頁閱讀與思考：孔

2、子認為西周在夏商兩代基礎上，形成了更為豐富多彩的文化，提出要遵從西周的做法，表現(xiàn)出孔子對西周制度的推崇。不能以此判定孔子是主張倒退的人。從材料看他也肯定了西周在夏商基礎上的改革。1010頁學習思考頁學習思考：秦朝初期的“朝議”風很盛，郡縣制的推行、專制主義中央集權制度的具體措施都是通過“朝議”形式提出和決定的?！俺h”發(fā)揮了大臣們的聰明才智，有利于保證決定的正確性。假如沒有“朝議”形式，顯然不能有效發(fā)揮大臣們的作用。1111頁自我測評：

3、頁自我測評：郡是直屬于中央的地方行政設置；設郡守、郡尉、監(jiān)御史等職官，分掌行政、兵事、監(jiān)察職責；郡的長官由皇帝直接任免調動。材料閱讀與思考材料閱讀與思考：一方面，“挾書律”是秦朝思想專制和暴政的集中表現(xiàn)?！皰稌伞逼茐牧宋幕せ松鐣?，是秦朝短命而亡的重要因32222頁自我測評：頁自我測評：丞相制度被廢除，六部直接隸屬于皇帝；內閣和軍機處的設置等。材料閱讀與思考：材料閱讀與思考：一是軍機處總攬了全國軍政大權。二是皇帝通過軍機處把一

4、切大權掌握在自己手中，在軍楊處發(fā)號施令。由此，軍機處成為集軍政大權及將皇帝旨意直接下達百官的機構。2323頁問題探頁問題探討：討：1、一是歷代王朝的統(tǒng)治者都確立皇帝制度，實行獨裁統(tǒng)治，并不斷變革官僚制度及機構，強化皇權。二是歷代王朝都注重進行地方行政機構改革，加強了對邊疆的統(tǒng)治，削弱了地方權力，將權力收歸中央，加強了中央對地方的控制。2、我國早期文明時代出現(xiàn)了王權，夏商開始實行王位世襲制，西周推行分封制和守法制。秦統(tǒng)一后確立皇帝制度，在

5、中央推行三公九卿制，地方上推行郡縣制，建立起專制主義中央集權制度。漢承秦制，漢武帝時，為加強皇權，建立了中外朝制度，并確立了嚴密的監(jiān)察制度。隋唐時三省六部完善，寧朝設中書門下最高行政機構，又設“參知政事”分割相權。明朝廢中書省、丞相，設內閣，君主專制大大加強。清雍正時增設軍機處，君主專制達到了頂峰。2828頁問題探討：頁問題探討：鴉片戰(zhàn)爭后列強強迫中國簽訂了一系列不平等條約，政治上嚴重破壞了中國的領土和司法主權。經濟上中國開始逐漸變成列