《一面》公開課優(yōu)秀教案

1、課時教學設計首頁授課時間:年月日課題1919一面一面課型新授第幾課時一課時教學目標1、正確讀記“殷勤、失業(yè)、窘相、厚實、苗頭、輕視、徒然、艱苦、軟綿綿、牛毛細雨、結結巴巴、大病新愈”等詞語。2、進一步體會運用外貌描寫刻畫人物的方法，感受魯迅關懷進步青年的高尚品格。教學重點與難點教學重點：教學重點：體會運用外貌描寫刻畫人物的方法。教學難點：教學難點：感受魯迅關懷進步青年的高尚品格。教學方法與手段讀悟結合，體會描寫手法多媒體使用教材的構想學

2、生課前查找有關作者阿累，《毀滅》《鐵流》及魯迅的資料青年的關懷1、透過作者的文字，在這短短的一面中，魯迅先生給予作者怎樣的關懷呢？你從中體會到什么？2、這一面對“我”產生了怎樣的影響呢？學生結合課文內容談自己的感受。“一面”給人的印象是深刻的：廉價賣書，親自送書給普通工人，這是對勞動人民的深切關懷；誠懇推薦別人的書，多么地謙遜；那“微笑、點頭”蘊含了先生對青年一代的信賴和希望……這一面給人的力量是無窮的：以“魯迅先生是同我們一起的”鞭策