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文檔簡介
1、《短文兩篇》專題測試《短文兩篇》專題測試第一部分:《答謝中書書》閱讀。第一部分:《答謝中書書》閱讀。一填空。(19分)1.《答謝中書書》的作者是朝的,著有《陶隱居集》。2.標題中第二個“書”字的意思是:,“答謝中書書”的意思是:。3.本文總領全文的句子是:,。4.本文寫出山水相映之美的句子是:,。5.本文寫景物色彩配合之美的語句是:,。,。6.本文寫晨昏景物變化之美的語句是:,。,。7.直接表達作者的贊美之情的句子是:。8.請再寫一句描
2、寫山(或水)的優(yōu)美詩句:,。二解釋加點詞語。(9分)1.五色交輝2.四時3.俱備4.曉霧5.將歇6.夕日欲頹5.沉鱗8.競躍9.與其奇者三翻譯全文。(15分)四問答題。(14分)1.“高峰入云,清流見底?!边@兩句描寫了哪些景物?是從哪些角度來寫的?(4分)描寫了高山、白云、流水三種景物,突出了山之高,水之凈;分別從仰觀、俯視兩種描寫了高山、白云、流水三種景物,突出了山之高,水之凈;分別從仰觀、俯視兩種視角來寫。視角來寫。2.“曉霧將歇,
3、猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍?!痹囉眯蜗蟮恼Z言描繪其畫面,并說說這幾句描寫的表達效果?(4分)猿鳥的鳴叫聲穿越了清晨即將消散的薄霧,傳入耳際;夕陽的余暉中,魚兒在水中競猿鳥的鳴叫聲穿越了清晨即將消散的薄霧,傳入耳際;夕陽的余暉中,魚兒在水中競相嬉戲相嬉戲(意思對即可意思對即可)。這幾句描寫,為畫面增添了靈動感,傳達了生命氣息。。這幾句描寫,為畫面增添了靈動感,傳達了生命氣息。3.“自康樂以來,未復有能與其奇者”有什么言外之意?(3分)4
4、.本文表達了作者怎樣的思想感情?(3分)第二部分:《記承天寺夜游》第二部分:《記承天寺夜游》一填空。(7分)1.本文選自《》作者是(朝代)文學家蘇軾,字,號。2.本文表達作者復雜而微妙的感情的句子是:,,。(2)兩文都寫了自然景物,《答謝中書書》描繪了“□□之美”,乙文描寫了“□□之美”。但兩文表達的思想感情有所不同,《記承天寺夜游》則把微妙復雜的思想感情濃縮在文中“”的語句中。(4分)(3)從表達方式看,兩文都有緊扣景物特征的,也都有
5、堪稱點睛之筆的。(4)從思想感情看,兩文都表達了對自然的親近和熱愛,但作者的心緒并不相同?!队洺刑焖乱褂巍返淖髡呤鞘艿劫H謫的“”人,但《答謝中書書》的作者則是堪稱隱居的“”人(均填寫文中的一個字)。答、猿鳥的嗚叫聲穿越了清晨即將消散的薄霧,傳入耳際;夕陽的余暉中,魚兒在水中競相嬉戲(意思對即可)。這幾句描寫,為畫面增添了靈動感,傳達了生命氣息。運用比喻修辭,把皎潔的月光比作一泓積水,把竹子和柏樹的影子比作水草,以動襯靜,正面描寫與側面描
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