高中語(yǔ)文改錯(cuò)題技巧_第1頁(yè)
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1、高中語(yǔ)文閱讀技巧高中語(yǔ)文閱讀答題模板及基礎(chǔ)積累種種一、詩(shī)歌答題模板1.意境類(lèi):描繪畫(huà)面(忠于原詩(shī),語(yǔ)言?xún)?yōu)美)概括氛圍分析思想感情2.手法類(lèi):揭示手法結(jié)合詩(shī)句分析(怎樣用)思想感情作用效果3.語(yǔ)言特色類(lèi):揭示語(yǔ)言特色結(jié)合詩(shī)句具體分析思想感情作用效果4.煉字類(lèi):該字在句中的含義技巧(活用、倒裝、手法)放入句中描述景象意境感情(作用效果)5.關(guān)鍵詞類(lèi):主旨作用結(jié)構(gòu)作用6.感情類(lèi):通過(guò)XX內(nèi)容抒發(fā)(寄寓揭露)XX感情7.概括主旨類(lèi):詩(shī)歌定位各句

2、內(nèi)容通過(guò)XX手法抒發(fā)XX感情評(píng)價(jià)8.鑒賞類(lèi):寫(xiě)了什么怎樣寫(xiě)的(技巧語(yǔ)言風(fēng)格字句特色)表達(dá)效果(感情)9.形象類(lèi):找到詩(shī)句分析基本含義為何要寫(xiě)(主旨)作用效果10.詩(shī)歌含義:表層含義深層含義二、現(xiàn)代文答題模板1開(kāi)放型試題:評(píng)引析結(jié)2談看法或補(bǔ)敘結(jié)尾:感悟引申3原因題:客觀(guān)原因主觀(guān)原因4詞語(yǔ)的表達(dá)作用:形象性感情性精確性結(jié)構(gòu)性5聯(lián)想感悟型:A.感:根據(jù)文本,聯(lián)系全文B.悟:聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合自身,另舉一例,提出建議1訪(fǎng)談提問(wèn)的藝術(shù):緊扣主題,不

3、蔓不枝善于引導(dǎo),環(huán)環(huán)相扣適時(shí)應(yīng)和,便于溝通2新聞作品優(yōu)秀之處:選材對(duì)象見(jiàn)解提問(wèn)技巧3寫(xiě)XX多余嗎?:主題人物文體特點(diǎn)五、積累——現(xiàn)代文1長(zhǎng)句:A容量大,氣勢(shì)盛B能細(xì)致嚴(yán)密地說(shuō)明事物C表達(dá)復(fù)雜豐富的感情2短句:A句子短,簡(jiǎn)潔明快,干脆有力B音節(jié)少,停頓多,容易造成一種急促的氣勢(shì)C便于表達(dá)豐富的情緒,強(qiáng)烈的感情3自然環(huán)境描寫(xiě)的作用(在小說(shuō)中):A渲染烘托氣氛、形象、心情B推動(dòng)(或襯托)情節(jié)發(fā)展C象征意義D交代背景(時(shí)間、地點(diǎn)等)4自然環(huán)境描

4、寫(xiě)的作用(在散文中):A渲染烘托氣氛、形象、心情B抒寫(xiě)美C抒發(fā)作者情感D作為串時(shí)間的線(xiàn)索E見(jiàn)證歷史滄桑5文學(xué)作品中的環(huán)境包括:A具體的風(fēng)景描寫(xiě)B(tài)生活和社會(huì)環(huán)境C社會(huì)歷史背景及時(shí)代特征6文學(xué)作品的形象:A人物的性格特征B人物的精神風(fēng)貌C人物的思想特征D人物形象的社會(huì)或時(shí)代意義7第一人稱(chēng):A親切自然B自由直接C真實(shí)生動(dòng)8第二人稱(chēng):A呼告抒情,動(dòng)人親切B便于感情交流C充滿(mǎn)氣勢(shì),態(tài)度鮮明D自由靈活9第三人稱(chēng):A直接展現(xiàn)豐富多彩的生活B不受時(shí)空限

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