輻射防護導論課后題及其答案匯總

1、思考題與習題（第一章思考題與習題（第一章p21）1為什么定義粒子注量時，要用一個小球體答：粒子注量表示的是非單向平行輻射場的情況。之所以采用小球體，是為了保證從各個dadN＝?方向入射的粒子有相同的截面積，從而保證達到“是進入單位截面積小球的粒子數(shù)”的目的。?2質量減弱系數(shù)、質量能量轉移系數(shù)和質量能量吸收系數(shù)三者之間有什么聯(lián)系和區(qū)別答：區(qū)別：質量減弱系數(shù)：不帶電粒子在物質中穿過單位質量厚度后，因相互作用，粒子數(shù)減少的份額。??質量能量轉

2、移系數(shù)：不帶電粒子在物質中穿過單位質量厚度后，因相互作用，其能量轉移給帶電??tr粒子的份額。質量能量吸收系數(shù)：不帶電粒子在物質中穿過單位質量厚度后，其能量被物質吸收的份額。??en聯(lián)系：由知，質量能量轉移系數(shù)是質量減弱系數(shù)的一部分；ptr????＝??tr??由知，某物質對不帶電粒子的質量能量吸收系數(shù)，是質量能量轉移????gtren?1????＝??en系數(shù)和的乘積。??tr??g?13吸收劑量、比釋動能和照射量三者之間有什么聯(lián)系和

3、區(qū)別答：區(qū)別：D、K和X的區(qū)別輻射量吸收劑量D比釋動能K照射量X適用范圍適用于任何帶電粒子及不帶電粒子和任何物質適用于不帶電粒子如X、光子、中子等和?任何物質僅適用于X或射?線，并僅限于空氣介質劑量學含義表征輻射在所關心的體積V內沉積的能量，這些能量可來自V內或V外表征不帶電粒子在所關心的體積V內交給帶電粒子的能量，不必注意這些能量在何處，以何種方式損失的表征X或射線在所?關心的空氣體積V內交給次級電子用于電離、激發(fā)的那部分能量聯(lián)系：?

4、?g?1KD＝???mmfD4在輻射場中，某點處放置一個圓柱形電離室，其直徑為0.03m，長為0.1m。在射線照射下??產生106C的電離電荷。試求在該考察點處的照射量和同一點處空氣的吸收劑量各為多少？思考題與習題（第二章思考題與習題（第二章p46）1試述影響輻射損傷的因素及其與輻射防護的關系。答：有物理因素和生物因素兩大方面。物理因素主要是指：輻射類型、輻射能量、吸收劑量、劑量率以及照射方式等。生物因素主要是指生物體對輻射的敏感性。這

5、兩大因素與輻射防護的關系是：了解各因素下產生的生物效應，可以更有針對性地進行輻射防護。2各舉一例說明什么是輻射對肌體組織的隨機性效應和確定性效應？說明隨機性效應和確定性效應的特征。輻射防護的主要目的是什么？答：（例子略）隨機性效應的特征：效應的發(fā)生幾率與劑量大小有關。確定性效應的特征：有閾值，受到劑量大于閾值，效應就會100％發(fā)生。輻射防護的主要目的：防止有害的確定性效應，并限制隨機性效應的發(fā)生率，使之達到認為可以被接受的水平。3何謂輻

6、射權重因子和組織權重因子答：輻射權重因子是與輻射品質相對應的加權因子，根據(jù)射到身體上（或當源在體內時由源發(fā)射）的RW輻射的種類與能量來選定的，其值大致與輻射的品質因子Q值相一致，無量綱。組織權重因子是器官或組織T受照射所產生的危害與全身均勻受照射時所產生的總危害的比值，TW也即，它反映了在全身均勻受照下各器官或組織對總危害的相對貢獻，無量綱。4有效劑量、待積當量劑量、集體有效劑量這些概念的引入是為了什么目的？答：為了計算受到照射的有關器

7、官或組織帶來的總的危險，相對隨機性效應而言，引進了有效劑量。在內照射情況下，為了定量計算放射性核素進入體內所造成的危害，引進了待積當量劑量。為了量度某一人群所受到的輻射照射，引進了集體有效劑量。5輻射防護體系（劑量限制體系）主要內容是什么答：三項基本原則：輻射實踐正當化、輻射防護最優(yōu)化、限制個人劑量當量。6輻射防護標準中的限值有哪幾類？并簡述它們的基本概念。答：基本限值：是輻射防護標準中的基本標準，它包括有效劑量限值和次級限值兩種。導出

8、限值：可以根據(jù)基本限值，通過一定的模式導出一個供輻射防護監(jiān)測結果比較用的限值。管理限值：由主管當局或單位主管部門制定的限值。7判斷如下幾種說法是否全面，并加以解釋：①“輻射對人體有危害，所以不應該進行任何與輻射有關的工作”。②“在從事放射性工作時，應該使劑量愈低愈好”。③“我們要采取適當措施，吧劑量水平降低到使工作人員所受劑量當量低于限值，就能保證絕對安全”。答：①不全面。我們應在合理、科學的輻射防護指導下安全地進行工作。②不全面。隨機