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文檔簡介
1、語文周練試題試卷評講課(二)第一課時教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能:1培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。2.掌握好本次試題涉及到的相關(guān)知識;掌握好本次試題涉及到的解題技巧。二、過程與方法:學(xué)會分析卷面失分原因,回顧類似題型,歸納總結(jié),掌握一定的答題方法。三、情感態(tài)度與價值觀:查缺補漏,幫助學(xué)生克服不自信的心理,樹立學(xué)習(xí)的信心,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點、難點及突破重點:通過評講試卷,使學(xué)生能找出試卷上自己的錯誤,并知道錯誤的原因,做到
2、查漏補缺。難點:引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)知識點,能分析考試失分原因并探討如何避免此類失分情況。一、考試情況考試成績優(yōu)異的學(xué)生:進步明顯的學(xué)生:答題認(rèn)真、卷面整潔的學(xué)生,作文大膽創(chuàng)新的學(xué)生進行充分的肯定和表揚,二、考試情況分析:1、考試成績分析:成績統(tǒng)計:120以上11012010011090100小于90學(xué)生看考試成績分析的數(shù)據(jù)。讓學(xué)生了解自己的成績在班級的位置。二、師生講評試卷:一、選擇題(共14題,每小題3分,共42分)1下列詞語中加點的字
3、的讀音,全都正確的一組是()A揩油(kāi)痙攣(jīnɡ)笑靨(y)物阜民安(f)B泥古(n)諍友(zhnɡ)蹊蹺(qī)羽扇綸巾(ɡuān)C挫折(cuō)擯棄(bnɡ)聒噪(ɡuō)悄然無聲(qiǎo)D洞穴(xu)糟粕(p)醞釀(ninɡ)心廣體胖(pn)解析:DA項的“痙攣”音“jnɡ”;B項“泥古”音“n”;C項挫折cu“擯棄”音“bn”;2下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢在閱讀教學(xué)中,一篇文章往往變成了主題、寫
4、法、結(jié)構(gòu)和詞語分析的肢解羅列,以致學(xué)生目無全牛B獲得教養(yǎng)的途徑有許多種,比如閱讀經(jīng)典,比如求師問道,比如社會實踐等等,但獨立思考的意識和能力更應(yīng)該是我們著力培養(yǎng)和處心積慮追求的東西C近日,畫家陳丹青請辭清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院特聘教授及博士生導(dǎo)師一職,他請辭的理由是自己無法適應(yīng)現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制,在這件事情的背后我們看到了一名藝術(shù)家和人文學(xué)者獨立的人格以及對“體制”的忍無可忍D一些領(lǐng)導(dǎo)干部身居要職,卻胸?zé)o城府,思想僵化,不能與時俱進,如果不及
5、時改正這一毛病,必將被時代潮流淘汰解析:選:C【解答】A望文生義,目無全牛:全牛:整個一頭牛眼中沒有完整的牛,只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地這里誤以為“沒有整體的理解”;B感情色彩不當(dāng),處心積慮:處心:存心;積慮:經(jīng)過長時間的考慮形容蓄謀已久貶義詞,這里誤以為褒義詞;C正確,忍語文周練試題試卷評講課(二)第二課時教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能:1培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。2.掌握好本次試題涉及到的相關(guān)知識;掌握好本次
6、試題涉及到的解題技巧。考點:文言文翻譯教師點評:要求字字落實的翻譯,特別注意一些容易理解錯的字和關(guān)鍵的字的翻譯。力求做到信,達,雅。二、文言文解讀。5選出注音全對的一項()①木直中(zhng)繩②雖有(yu)槁暴(p)③不積跬(guǐ)步④鍥(q)而不舍⑤金石鏤(lu)⑥駑(n)馬十駕⑦假輿(y)馬者⑧輮(ru)以為輪⑨用心躁(co)也⑩生(xng)非異也A.①②⑥⑧⑩B.②③⑤⑥⑧C.④⑥⑦⑨⑩D.①③⑤⑦⑨6下面對劃線字的解釋,錯誤
7、的一項是()A.假(假使)舟楫者B.冰,水為(做,凝成)之C.非利足也,而致(達到)千里D.勸(勸勉,鼓勵)學(xué)7.下列詞類活用現(xiàn)象相同的是()①輮使之然也②君子博學(xué)而日參省乎己③上食埃土④假舟楫者,非能水也⑤用心一也⑥吾妻之美我者⑦積善成德A.①②B.⑤⑦C.④⑥D(zhuǎn).②③8.指出加橫線多義詞的正確義項非能水也,而絕江河。()A.斷,斷絕B.極,非常C.橫渡,橫穿D.高超,絕妙9.下列加橫線詞意義及用法相同的一項是()A.積土成山,風(fēng)雨興
8、焉而神明自得,圣心備焉B.聲非加疾也,而聞?wù)哒枚嘤谒{C.假輿馬者,非利足也故木受繩則直,金就礪則利D.君子博學(xué)而日參省乎己不如登高之博見10.下面是“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”一句的幾種翻譯,請選出最佳的一句(A.刻一下就舍棄它,朽木也不會折斷;一直刻個不停,金石也能雕刻成功B.刻一下就放掉它,朽木也不會折斷;一直刻個不停,金石也能刻成C.刻一下就停下來,即使是腐朽的木頭也刻不斷;一直刻個不停,即使是金屬、石頭也能雕刻出
9、成品D.刻一下就停下來,即使是腐朽的木頭也不會成功;一直刻個不停,即使是金屬、石頭也能雕刻出成品11.《勸學(xué)》一文中以“騏驥”為喻,用意在于()A.說明即使天資很高,如果不專心致志,也不能有所成就。B.說明即使是個千里馬,如果不發(fā)揮它的才能,也不能有所成就。C.說明人即使天資很高,如果沒有恒心,也不能有所成就。D.用名馬比喻名人,說明名人成就事業(yè)并不困難。12.指出說法正確的一項()A.“蚓無爪牙之利,筋骨之強?!薄白ρ馈痹谖闹杏玫氖撬?/p>
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