考前強化訓練歷史含答案

1、120142014年浙江省高考模擬試卷文科綜合能力測試年浙江省高考模擬試卷文科綜合能力測試歷史部分歷史部分時間：時間：5050分鐘分鐘滿分：滿分：100100分考生注意：1本試卷共X頁，滿分為300分，考試用時為150分鐘。（歷史部分為100分，50分鐘）2答卷前，考生務必用05毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、班級和考號填寫在試卷的相應位置。3請將第I卷的答案填在第Ⅱ卷前面的答案欄上。第Ⅱ卷用05毫米黑色墨水簽字筆答題。選擇題部分（共選

2、擇題部分（共140140分歷史部分歷史部分4848分）分）12.【原創(chuàng)】18世紀法國啟蒙思想家在評論中國古代某制度時說，它“通過層層嚴格考試的人才能進入……衙門任職……人們全然不可能設想一個比這更好的政府……?！痹撝贫茸钣锌赡艿氖牵ǎ〢郡縣制B察舉制C科舉制D三省六部制（出題意圖：近三年高考試題中三省六部制、科舉制等歷史概念一直是考查的重點內容，而且大都以新穎的古文文獻資料作為切入點，考查學生在新情境下解讀材料信息、調動和運用所學知識分

3、析理解問題的能力。本題主要考查對科舉制的遷移理解。題干選用教科書必修一伏爾泰對科舉制評價作為文字情境導入，考查學生對科舉制的理解和有關史實的把握。解答本題時應把握題干中有效信息，該制度通過“層層嚴格考試”選拔人才。答案C。）13.【原創(chuàng)】張籍是唐代新樂府運動的健將，代表作《賈客樂》，其善于用詩歌反映當時社會政治經濟現實，下列內容可能成為其體裁的是（）A.法律明確規(guī)定商品買賣必須明碼標價B.商人成為社會活動中最活躍人群之一C.草市具有比較

4、完備的飲食服務設施D.客舍、邸店等商運輔助性經營場所活躍（出題意圖：浙江省連續(xù)三年都對古代中國經濟的基本結構與特點進行命題，預計今后高考重點還是古代農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展狀況與特征、古代的經濟特征等；命題仍將大量采用古代史料作為切入點。因此，本題主要考查必修二專題一“古代中國經濟的基本結構域特點”中相關知識。根據教材商業(yè)發(fā)展“資料卡片”作為情境導入。采用“論從史出”的思考方式，考查考生對中國古代各朝代商業(yè)發(fā)展表現的掌握。解答本題時應把握

5、題干“唐代”有效信息，進行排除。答案D。）14.【原創(chuàng)】下列中國古代著名思想家中，提出“世儒不察，以工商為末，妄議抑之；夫工固圣王之所欲來，商又使其愿出于途者，蓋皆本也?！钡氖牵ǎ〢.朱熹B.李贄C.顧炎武D.黃宗羲”（出題意圖：綜合分析近三年高考試題，諸子百家的思想主張，儒家思想的發(fā)展演變及儒3③“碰撞—交匯”模式是中西合璧、土洋并存社會物質文化生活的變遷史④“農耕—工業(yè)”模式是一部展現中國由農耕文明走向工業(yè)文明的歷史A①B②C③D④

6、（出題意圖：新課程改革要求學生用新史觀統(tǒng)領教材內容，培養(yǎng)學生從全球史觀、革命史觀、現代化史觀不同角度分析歷史的能力。因此本題從不同史觀角度考查中國近代史的整體，意在讓學生拓展思維。解題關鍵在于對歷史學科主要史觀有總體了解的前提下進行中國近代史的具體分析。A反映近代化史觀，B反映革命史觀，C反映社會史觀，D反映文明史觀。答案C。）18【原創(chuàng)】“300000”一個觸目驚心的數字，為悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本

7、侵略者殺戮的死難者。2014年2月27日，十二屆全國人大常委會第七次會議經表決通過將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。下列反映歷史真相的證據中，最具說服力的是（）A.當年受害者的口述材料B.當時拍攝的新聞照片C.侵華日軍老兵回憶錄D.受害者后代的描述（出題意圖：近三年高考試題中關于“近代中國維護國家主權的斗爭”以選擇題為主，非選擇題時常出現，分值一般在10分左右，考查方式較為靈活，側重能力立意，且可從現實角度切入。因此，本題

8、關注社會時事，考查學生歷史史料研究價值的分析判斷以及歷史學科情感價值觀的滲透。解題關鍵是判斷史料的真實客觀性。答案B。）19.【原創(chuàng)】2013年，“霧霾”成為年度關鍵詞?！氨Ｗo環(huán)境”日益成為人們關注的話題，近下列近代以來英國針對空氣污染和水污染頒布了一系列的法律，對我國保護環(huán)境的啟示是（）時間法律名稱1843年《控制蒸汽機和爐灶排煙法》1855年《有害物質去除法》1876年《河流防污法》1926年《公共衛(wèi)生（煙害防治）法》1956年《大