急救護(hù)理技術(shù)教案

1、教案首頁(yè)課題急救護(hù)理技術(shù)急救護(hù)理技術(shù)緒論緒論授課日期專(zhuān)業(yè)班級(jí)2009級(jí)護(hù)理授課類(lèi)型理論學(xué)時(shí)數(shù)2教材及主要參考書(shū)全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育衛(wèi)生部規(guī)劃教材《急救護(hù)理技術(shù)》第2版《急危重癥護(hù)理學(xué)》人民衛(wèi)生出版社教學(xué)目的1、了解急救護(hù)理學(xué)的形成和發(fā)展。2、了解急救護(hù)理學(xué)的范疇。3、掌握急救醫(yī)療服務(wù)體系。教學(xué)重點(diǎn)急救醫(yī)療服務(wù)體系教學(xué)難點(diǎn)完整的急救醫(yī)療服務(wù)體系教學(xué)方法引導(dǎo)式教學(xué)課前提問(wèn)1、簡(jiǎn)述醫(yī)院急診科的任務(wù)。（P5）2、急救護(hù)理學(xué)起源于：A19世紀(jì)美國(guó)

2、B19世紀(jì)法國(guó)C19世紀(jì)南丁格爾的年代D第二次世界大戰(zhàn)E20世紀(jì)3、能使傷病人在最短的時(shí)間獲得救治的保證是：A有裝備良好的救護(hù)車(chē)B有無(wú)線(xiàn)電通訊CICUD有高素質(zhì)醫(yī)務(wù)人員E急救服務(wù)體系的有效運(yùn)行4、急救護(hù)理的目的是：A搶救病人生命B提高搶救成功率C促進(jìn)病人康復(fù)D減少傷殘率和提高生命質(zhì)量E以上都是教學(xué)后記“監(jiān)護(hù)病房”。到了60年代后期，現(xiàn)代監(jiān)護(hù)儀器設(shè)備集中使用，促進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)病房（intensivecareunitICU）的建立。我國(guó)急救護(hù)

3、理事業(yè)在早期只是將危重病人集中在靠近護(hù)士站的病房或急救室，以便于護(hù)士密切觀(guān)察與護(hù)理；將外科手術(shù)后病人，先送到術(shù)后復(fù)蘇室，清醒后再轉(zhuǎn)入病房。以后相繼成立了各專(zhuān)科或綜合監(jiān)護(hù)病房。80年代，北京、上海等地正式成立了急救中心，促進(jìn)了急診醫(yī)學(xué)與急救護(hù)理學(xué)的發(fā)展，開(kāi)始了急救護(hù)理學(xué)發(fā)展的新階段。我國(guó)急診醫(yī)學(xué)發(fā)展情況?1980年10月，國(guó)家衛(wèi)生部在北京召開(kāi)了建國(guó)以來(lái)第一次十城市（北京、天津、上海、南京、杭州、哈爾濱、長(zhǎng)春、重慶和西安）急救工作會(huì)議。頒發(fā)

4、了《關(guān)于加強(qiáng)城市急救工作的意見(jiàn)》，這是建國(guó)后正式頒發(fā)的第一個(gè)急救文件。?1980年成立中國(guó)急診醫(yī)學(xué)研究會(huì)。加強(qiáng)了急診醫(yī)務(wù)人員的聯(lián)系和學(xué)術(shù)交流。1986年12月，中華醫(yī)學(xué)會(huì)正式批準(zhǔn)成立了“中華醫(yī)學(xué)會(huì)急診醫(yī)學(xué)分會(huì)”。標(biāo)志了急診醫(yī)學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科在我國(guó)正式確立。開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)急診醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展的新階段。我國(guó)近年來(lái)急救醫(yī)學(xué)發(fā)展迅速，在全國(guó)各城市普遍設(shè)立了“120”急救專(zhuān)線(xiàn)電話(huà)的情況下，部分地區(qū)已開(kāi)始試行醫(yī)療急救電話(huà)“120”、公安報(bào)警電話(huà)“110”