少兒口才教學課件—一級口才第三單元教案展示_第1頁
已閱讀1頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、少兒口才教學課件少兒口才教學課件—一級口才第三單元教案展示一級口才第三單元教案展示第三單元第三單元3.13.1總教案總教案?教學目標:教學目標:(1)掌握口部操要領——撇(2)氣息均勻發(fā)ɑ、o、e、i、u、的連續(xù)音(3)掌握聲母d、t、n、l韻母i,熟背繞口令(4)了解古詩的背景,熟背古詩,有感情朗讀(5)掌握詩歌的語氣,按著相應的內容帶感情的演繹(6)通過對圖形的觀察,想象生活中相對應的物品,并用語言表述出來,?教學難點教學難點:4、

2、6?教學用具教學用具:一束花一個畫有房子的圖片、兩個不同著裝和發(fā)式的小女孩(參考詩歌內容)PPT圖片(古詩和即興口語部分)?教學課時教學課時:第一課時教學內容:1、2、3、4第二課時教學內容:1、2、3、5、6?作業(yè)布置:作業(yè)布置:(1)能力拓展;(2)自學并掌握拓展訓練?教學總結:教學總結:(1)學生表現(xiàn)總結;(2)家長溝通反饋;(3)教師反思3.23.2分課時教案分課時教案3.2.13.2.1第一課時第一課時?教學內容教學內容:教學

3、目標1、2、3、4?教學難點教學難點:教學目標3、4?教學準備教學準備:課件?教學過程教學過程:第一部分:語言表達基本功訓練1.1.基本功訓練基本功訓練一、口部操訓練?訓練內容:訓練內容:雙唇運動——撇?訓練要領:訓練要領:先把雙唇噘起來,先向左歪,在向右歪;然后向上抬,在向下壓。這樣循環(huán)往復、交替進行。?鞏固練習:鞏固練習:口部操節(jié)拍練習:嘴巴的小舞蹈?鞏固練習:鞏固練習:(1)模版二:老師們,同學們,上午好!我叫,來自學校年級班,今

4、年了,希望大家喜歡我,謝謝?。?)游戲:《你要去那里?》?授課過程:授課過程:我們上節(jié)課公眾禮儀訓練學習了向大家做自我介紹。那今天呢我們要像誰做自我介紹呢?啊,原來是六一兒童節(jié)到了,我們在表演節(jié)目前,要站在舞臺上,向臺下的幾百位觀眾做自我介紹。要讓臺下所有的人聽見、聽清楚,我們該怎么做???練:練:好,那接下來我們輪留到臺前來。(老師幫助糾正站姿、面部表情、聲音)賽:賽:那接下來,我們又要做游戲了。老師扮演公交車司機開著車到各地接同學們。

5、但是同學們在上車前必須說:同學們,大家上午好!我叫xx,來自xx學校xx年級xx班,今年xx了,希望大家喜歡我,謝謝!注意一定要聲音洪亮,表現(xiàn)好的讓乘車,表現(xiàn)不好的不讓乘車,只能等第二次接送中看表現(xiàn)在乘車,所以看誰先乘坐上,誰最后一個乘坐。2.2.發(fā)音訓練發(fā)音訓練第二部分:現(xiàn)代漢語普通話語音訓練一、聲母、韻母、調值的規(guī)范發(fā)音?訓練內容:訓練內容:聲母:舌尖中音dtnl【字詞練習】搭等待大刀闊斧退探聽通宵達旦哪牛奶南腔北調拉理論勞苦功高韻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論