小學二年級數(shù)學基礎知識匯總(最全)

1、小學二年級數(shù)學基礎知識匯總（最全小學二年級數(shù)學基礎知識匯總（最全）第一單元第一單元長度單位長度單位1、常用的長度單位：米、厘米。、常用的長度單位：米、厘米。2、測量較短物體通常用厘米作單位，測量較長物體通常用、測量較短物體通常用厘米作單位，測量較長物體通常用米作單位。米作單位。3、測量物體長度的方法：將物體的左端對準直尺的“、測量物體長度的方法：將物體的左端對準直尺的“0”刻度，看物體的右端對著直尺上的刻度是幾，這個物體的刻度，看物體的

2、右端對著直尺上的刻度是幾，這個物體的長度就是幾厘米。長度就是幾厘米。4、米和厘米的關系：、米和厘米的關系：1米=100厘米厘米100厘米厘米=1米5、線段、線段⑴線段的特點：①線段是直的⑴線段的特點：①線段是直的②線段有兩個端點；③線段②線段有兩個端點；③線段有長有短，是可以量出長度的。有長有短，是可以量出長度的。⑵畫線段的方法：先用筆對準尺子的’⑵畫線段的方法：先用筆對準尺子的’0”刻度，在它的上”刻度，在它的上面點一個點，再對準要畫

3、到的長度的厘米刻度，在它的上面點一個點，再對準要畫到的長度的厘米刻度，在它的上面也點一個點，然后把這兩個點連起來面也點一個點，然后把這兩個點連起來寫出線段的長度。寫出線段的長度。⑶測量物體的長度時，當不是從“⑶測量物體的長度時，當不是從“0”刻度量起時，要用終”刻度量起時，要用終點的刻度數(shù)減去起點的刻度數(shù)。點的刻度數(shù)減去起點的刻度數(shù)。6、填上合適的長度單位。、填上合適的長度單位。小明身高小明身高1（）30（）練習本寬練習本寬13（）鉛筆

4、長鉛筆長17（）黑板長黑板長2（）圖釘長圖釘長1（）一張床長一張床長2（）一口井深一口井深3（）二、兩位數(shù)減兩位數(shù)二、兩位數(shù)減兩位數(shù)1、兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減的筆算：相同數(shù)位對齊列豎、兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減的筆算：相同數(shù)位對齊列豎式，再把相同數(shù)位上的數(shù)相減。式，再把相同數(shù)位上的數(shù)相減。2、兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的筆算法則：①相同數(shù)位對齊；、兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的筆算法則：①相同數(shù)位對齊；②從個位減起；③個位不夠減，從十位退②從個位減起；③

5、個位不夠減，從十位退1，在個位上加，在個位上加10再減。再減。3、筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)時，相同數(shù)位要對齊，從個位減、筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)時，相同數(shù)位要對齊，從個位減起，個位不夠減，從十位退起，個位不夠減，從十位退1，個位加，個位加10再減，十位計算再減，十位計算時要先減去退走的時要先減去退走的1再算。再算。4、差、差=被減數(shù)－減數(shù)被減數(shù)－減數(shù)被減數(shù)被減數(shù)=減數(shù)減數(shù)差減數(shù)減數(shù)=被減數(shù)－差被減數(shù)－差三、連加、連減和加減混合三、連加、連減和加減混

6、合1、連加、連減、連加、連減連加、連減的筆算順序和連加、連減的口算順序一連加、連減的筆算順序和連加、連減的口算順序一樣，都是從左往右依次計算。樣，都是從左往右依次計算。①連加計算可以分步計算，也可以寫成一個豎式計算，計①連加計算可以分步計算，也可以寫成一個豎式計算，計算方法與兩個數(shù)相加一樣，都要把相同數(shù)位對齊，從個位算方法與兩個數(shù)相加一樣，都要把相同數(shù)位對齊，從個位加起。加起。②連減運算可以分步計算，也可以寫成一個豎式計算，計②連減運算