如何正確處理中學(xué)生的早戀問(wèn)題

1、如何處理中學(xué)生的早戀問(wèn)題吳濤明有位作家說(shuō)過(guò)，早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無(wú)情地刺傷?！}記定義：早戀是青春期或青春期之前的少男少女所產(chǎn)生的過(guò)早戀愛(ài)的現(xiàn)象，一般發(fā)生于20歲之前。這個(gè)時(shí)期，由于年齡局限、涉世不深，缺乏必要的思考能力，而更多的是跟著感覺(jué)走。感覺(jué)到異性的突出表現(xiàn)及特長(zhǎng)，如學(xué)習(xí)好、長(zhǎng)相好、有特長(zhǎng)等，往往都會(huì)使他（她）們產(chǎn)生傾慕之情。這時(shí)如果把握不住自已，便會(huì)走進(jìn)情感誤區(qū)

2、，產(chǎn)生早戀。現(xiàn)狀：早戀已經(jīng)成為了中學(xué)生，甚至已經(jīng)提前至高年級(jí)小學(xué)生的普遍心理問(wèn)題。據(jù)有關(guān)調(diào)查：高中學(xué)生早戀占全體學(xué)生的39.2%，高三級(jí)早戀人數(shù)占全年級(jí)總?cè)藬?shù)的50%。這種傾向隨年級(jí)升高而有所增加。研究還發(fā)現(xiàn)，女生在13周歲以后，男生在14周歲以后，心理上容易萌發(fā)初戀的幼芽，所以近年來(lái)中學(xué)生的早戀現(xiàn)象有增無(wú)減，呈上升趨勢(shì)。曾經(jīng)有心理學(xué)家調(diào)查了726名中學(xué)生的戀愛(ài)狀況，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，單相思，談戀愛(ài)及失戀學(xué)生分別占學(xué)生總?cè)藬?shù)的11.43％，4.

3、55％和2.34％。來(lái)自各方面的調(diào)查都顯示，由于中學(xué)生的戀情幼稚，所以相戀終成眷屬者十分罕見(jiàn)，初戀的成功率非常低，失戀幾乎是中學(xué)生戀愛(ài)的必然結(jié)果，失戀對(duì)心靈的打擊有時(shí)可更渴望愛(ài)！學(xué)生早戀的原因要區(qū)別對(duì)待，不同的學(xué)生會(huì)有不同的戀愛(ài)理由。具體主要有五類學(xué)生最容易談戀愛(ài)。第一類是那些需要愛(ài)和關(guān)心的孩子，主要包括離異的單親家庭子女、父母粗暴管教下的孩子和與父母缺乏溝通的孩子。這幾類孩子很容易產(chǎn)生孤獨(dú)感。第二類孩子是學(xué)習(xí)成績(jī)不佳但在其他方面有優(yōu)勢(shì)

4、的。學(xué)習(xí)上不行，他們就在其他方面尋找自己的價(jià)值。比如長(zhǎng)得帥的男生、長(zhǎng)得漂亮的女生，以及特長(zhǎng)生，甚至一些家里有錢的學(xué)生。第三類是兩個(gè)都優(yōu)秀的學(xué)生或者兩個(gè)性格互補(bǔ)、意氣相投的學(xué)生，他們之間容易早戀是因?yàn)橄嗷バ蕾p，相互需要對(duì)方。第四類學(xué)生是被動(dòng)性戀愛(ài)，他們對(duì)外界的抵抗能力較差，當(dāng)被別人猛追后，常常不由自主墜入情網(wǎng)。第五類是喜歡攀比的學(xué)生，耍朋友純粹是為了體現(xiàn)自己的“能力”。學(xué)生、專家、老師對(duì)早戀的看法：“我們不應(yīng)該詆毀感情本身，戀愛(ài)本身并沒(méi)有