四下勞動與技術教案

1、四年級下冊勞動與技術教學計劃四年級下冊勞動與技術教學計劃學情分析：學情分析：本學期我擔任四年級的勞動課。班里學習氣氛比較濃，在每個班都有幾位非常優(yōu)秀的學生在他們地帶動下，形成了良好的班風和學風。孩子們都有著很強的求知欲，其中，大多數(shù)學生的基礎較好，有著很強的上進心。大部分同學對這門功課具有濃厚的興趣，在勞動課上，同學們可以充分動手、動腦、動口，學得有趣的知識。教材分析：教材分析：本冊教材主要對學生的動手能力做了比較集中的安排，共安排了五

2、個主題15篇課文，主要內容有小布袋的縫制、環(huán)保小臺燈的制作、鐵絲玩具的制作、節(jié)能小夜燈的設計與制作、風箏的設計與制作等。教學目標：教學目標：1、培養(yǎng)學生的愛勞動的意識。2、組織實際操作活動，培養(yǎng)觀察、想象、推理、判斷、思維能力。同時幫助學生明確概念，發(fā)展學生的綜合能力。3、因材施教，充分調動學生的學習的積極性和主動性，既爭取大多數(shù)學生的積極參與，又有利于優(yōu)生才能的發(fā)展。4、組織實際操作活動，綜合實踐能力。同時幫助學生明確概念，發(fā)展學生的

3、綜合能力。具體措施：具體措施：1教師要鉆研教材，全面理解教材，明確教學的目的，把握教學的重點，做到被學生備課、教材，備操作，備教具，讓學生全面掌握每項勞動技能、技巧。2勞動課不僅要以勞動實踐為主，還要以培養(yǎng)學生的勞動概念，養(yǎng)成良好勞動習慣，如進行自己動手講好衛(wèi)生的教育，勤儉節(jié)約的教育，講科學的經(jīng)驗教育。3每項勞動都有一定的程序，教學中一定要緊密結合，做到規(guī)范化，只有這樣才防止發(fā)生一些不安全的事故發(fā)生。4教學時，教師可采取邊講解邊操作的方

4、式進行，也可去課堂講解課外實踐的方法進行，培養(yǎng)學生的生活自理的能力。教學進度表：教學進度表：周次日期教學內容22.172.21布塊的縫合32.242.28創(chuàng)意小布袋43.33.7縫香袋53.103.14讓燈泡亮起來63.173.21環(huán)保小臺燈的設計73.243.28環(huán)保小臺燈的制作83.314.4小小鐵絲趣味多94.74.11簡單鐵絲玩具的制作104.144.18創(chuàng)意鐵絲玩具114.214.25讓發(fā)光二極管亮起來124.285.2LED

5、小夜燈的設計135.55.9LED小夜燈的制作145.125.16風箏的認識與設計1、設計、裁剪、平針的縫法2、提高學生的動腦動手能力教學準備：布頭、剪刀、針、線線繩等一、復習布袋的制作步驟二、比較各種布的特點和用途：知道應根據(jù)布袋的功能來選擇布三、制作創(chuàng)意小布袋1、欣賞布袋：多媒體課件出示：顏色亮麗、形狀各異的小布袋。2、學生根據(jù)生活經(jīng)驗猜想功用。3、自主學習：這麼精美的布袋是怎樣制作出來的呢？請自己看書上6頁操作流程圖，看看玲玲是怎

6、樣縫制自己的筆袋的？4、歸納筆袋制作的主要步驟。5、設計自己的創(chuàng)意布袋方案6、根據(jù)方案進行縫制7、在縫制過程中你有什么困難？又是怎樣解決的？四、創(chuàng)意布袋展示評比（1）同學欣賞（2）小組選出優(yōu)秀作品上臺展示（3）班級選出優(yōu)秀作品獎勵（4）再次回憶制作中要注意的問題。第3課時課時縫香袋縫香袋活動三：縫香袋活動三：縫香袋教學目標：⒈學會根據(jù)不同的材料、設計不同形狀的香袋。⒉學會用回針法法縫制，制作香袋，并探索不同的步驟。⒊以合作的方式進行小課

7、題的研究，不僅達到較全面的了解“香袋”，而且培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教學過程：一、欣賞香袋，知道香袋的由來1.說香袋的由來師：(農歷五月初五)端午節(jié)那天，滿大街購買香袋的市民很多。你們知道是為什么嗎？今天，我們就先來說說香袋。請調查香袋由來的小組匯報一下，好嗎？預設：香袋又叫香囊，也叫荷包。起初有人認為這是辟邪之物，“五月繡香袋”曾經(jīng)是地方的風俗。預設：小孩掛香袋的由來2.說香袋的作用師：是的，據(jù)老人們介紹，傳統(tǒng)上婦女們在端午節(jié)會