做人要遵守社會公德

1、做人要遵守社會公德社會是人們的共同體，在社會生活中每個人都扮演著一定的角色，發(fā)揮著一定的作用，使人與人、人與社會之間發(fā)生著聯系，形成一定的社會關系。要構建和諧社會，追求和諧、向善、積極進步、互助互愛、井然有序的社會，就必須人人講道德。道德是判斷人們善惡、榮辱的標準（即善與惡、正義與非正義、光榮與恥辱、公正與偏私），它靠社會輿論、傳統(tǒng)習慣和人們內心信念維系。社會公德是道德的一方面，《公民道德建設實施綱要》指出：“社會公德是全體公民在社會交

2、往和公共生活中應當遵循的行為準則，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系?！鄙鐣掳浅V泛的內容，諸如：保護環(huán)境、尊老愛幼、尊師愛生、禮貌待人、助人為樂、拾金不昧、見義勇為、濟困扶危、和睦相處等一切有益于社會公益事業(yè)的行為。列寧說：“社會公德是千百年來逐步積淀下來的，為社會公共生活所必須的最簡單、最起碼的公共生活準則”。它是社會全體成員利益的反映，是一個社會文明進步程度的象征，是我國社會主義道德建設的重要組成部分，是每個公民

3、在公共交往中都必須遵守的社會道德規(guī)范。倡導和遵守社會公德，有助于防止不良社會風氣的滋生；有助于糾正和克服某些不良社會風氣的蔓延；有助于造就一個講文明、講禮貌、講道德、講秩序、講衛(wèi)生；關心他人、關心集體的良好社會環(huán)境。我國《憲法》明確規(guī)定：“遵守社會公德是一切公民的義務。”違反社會公德輕的要進行批評教育，重的如：“破壞社會秩序、擾亂社會治安”要繩之以法。我們要在全社會大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵守紀律等為主要內容的

4、社會公德。一、文明禮貌1、文明言行俄國哲學家赫爾岑曾說過：“生命里最重要的是有禮貌?！彼^文明禮貌是指人際交往中特有的誠懇和氣、談吐文雅、舉止謙恭的待人態(tài)度。它反映著一個人的精神面貌和文化修養(yǎng)，是一個人心靈美、語言美和行為美的統(tǒng)一。做一個文明禮貌有修養(yǎng)的中學生，首先應該從使用禮貌用語：“請、您好、謝謝、對不起、再見”等做起。其次我們要拒絕吸煙、喝酒、打架、罵人、給人起綽號等不文明行為；從說話和氣，講究方式，不說粗話、臟話、不影響他人學習

5、、不在公共場所狂喊、吹口哨等做起。2、尊老愛幼尊老愛幼是我們處理長幼關系的基本準則，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。一切為社會進步做出貢獻的長輩、老年人，都應受到青少年的尊重。特別是自己的父母?！案嵫蚬蛉?，烏鴉反哺”，禽獸尚且如此何況人呼？孝敬父母，古代有“二十四孝”的神話傳說，是孝敬父母的原始典型。父母生育了自己，是自己的第一任老師，為了自己，父母不知流了多少汗，滴了多少血?！队巫右鳌烦煤茫捍饶甘种芯€，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰

6、言寸草心，報得三春暉。對父母我們永遠有盡不完的義務，還不完的債務。我們應該尊老愛老、尊敬父母，做到：（1）聽從父母的教導，與父母加強思想溝通。（2）生活上體貼關心父母，為父母做力所能及的事情。（3）尊重父母的勞動，不挑吃穿、不亂花錢。（4）在家庭中盡自己的義務，幫助父母整理房間，做飯、掃地等。（5）日常生活中積極倡導敬老、愛老的道德風尚，聽從長者的教誨、指導，熱心為老人辦好事、辦實事，在公共場所要為老人提供方便。日本有一家大學畢業(yè)生最向

7、往的公司，每次招聘新員工，最后一關都是社長親自面試，而題一個人能做到誠實守信，就會有人信賴你，誰都愿意和你交朋友，世界上就不會再有人孤獨了。同學們，你會感到孤獨嗎？原因是不是說謊了，不講信用了，那就趕快改掉這個壞習慣吧！讓我們大家共同努力，使人與人之間更加和諧，更加美好！誠實也是一種道德原則，在構建和諧社會時，培養(yǎng)責任、信任和誠實為核心的價值體系是至關重要的。誠實守信還可以用來譴責詭計和許多其他形式的欺騙行為。二、愛護公物公物就是公家的

8、物品，它是社會全體成員或集體成員共有的財產，是國家和人民賴以生存和發(fā)展的物質基礎。愛護公物體現了集體主義道德原則，我們應從以下幾個方面做起：1、愛護公共設施。包括交通道路、車站、市場、商場、公園、影劇院、娛樂場、運動場、展覽館、游覽景點等公共場所的設施。譬如：我們學校為了方便廣大師生，安裝了四部磁卡電話，這些就是我們的共有財產。不擅自移動交通標志，交通標志是司機的眼睛、行人的指南針。我市春雷路的路標竟被人從路西搬到路東，造成南北向顛倒，

9、使一位老婦人枉走了二里地，我們應不應該對這些沒有公德意識的市民加以譴責？作為一名學生要愛護學校教學設備，到實驗室上課要愛惜儀器，輕拿輕放，按規(guī)程操作；進入多媒體教室、語音室、圖書館要文明有序，不喧嘩、遵守相關制度；在教室要愛護門窗、桌椅、電器等一切公物。讓我們與亂刻亂畫的“課桌文化”、“垃圾文化”，不愛惜衛(wèi)生工具等不文明現象告別。2、不攀折樹木，不踐踏花草公共場所的花草樹木，屬于全體或一部分公民共有，我們有欣賞的權力，但不能有攀折、踐踏

10、的陋習?！按绮荽嫘?，請勿踐踏”、“別讓我受傷害”、“芳草青青，伴你讀書”等一條條警示標語警示著我們要用愛心去呵護花草，用社會主義道德的集體主義原則約束自己，不能為一己之私，攀折樹木，踐踏花草，把短暫的快樂建立在踐踏的基礎上，而為自己的隨意和放縱付出高額的道德代價。三、助人為樂我們生活在一個共同的社會中，總會遇到這樣或那樣的問題，甚至遇到危急。因此，任何人需要得到關愛，得到幫助，任何人必須關愛他人，幫助他人?；突ブ钦Ｉ鐣钪胁豢扇?/p>

11、少的一種人際關系。樂于助人、與人為善等這些有益格言道出了古往今來人們在社會公共生活中待人處事的基本原則，樂于助人、濟危解難是一個人道德高尚的表現。雷鋒的一生是平凡的。學習、生活平凡，工作、事跡平凡，然而正是這些無數的平凡構成了他的偉大。今天，繼承和弘揚雷鋒精神，應成為我們每個人的自覺意識。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產主義光輝思想相結合的典范，它的核心就是公而忘私，全心全意為人民服務的奉獻精神。奉獻精神是中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神，是

12、中華民族綿延數千年而不間斷，世世代代創(chuàng)造，發(fā)展、錘煉成的民族意識。在當今社會，“雷鋒”二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。做為中學生的我們更應該永記雷鋒精神，從幫助長者、幫助老師、幫助身邊的每一個人做起，學會樂于助人，讓雷鋒精神永放光芒！四、保護環(huán)境環(huán)境是我們賴以生存的基礎，地球是人類唯一家園，保護環(huán)境人人有責。但近年來，地球環(huán)境遭到嚴重破壞，主要包括水污染、大氣污染、固體廢棄物污染