體育組教學(xué)研究課題結(jié)題申請(qǐng)書

1、編號(hào)漳州正興學(xué)校小學(xué)部20年度課題研究結(jié)題申請(qǐng)書課題名稱體育項(xiàng)目在校本課程中的實(shí)施與應(yīng)用備課組體育組填表日期2012.5.26漳州正興學(xué)校小學(xué)部教研室制課題研究成果摘要（摘要內(nèi)容包括：1研究目的、2研究方法、3主要結(jié)論、4應(yīng)用效果、發(fā)表情況，紙張不夠可附頁）1.1.課題研究目標(biāo)：課題研究目標(biāo)：學(xué)生都是具有活潑、好動(dòng)、好勝和積極上進(jìn)的心理特征。如果體育教師在教學(xué)中，能啟發(fā)調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)鍛煉的積極性，根據(jù)每課的課時(shí)內(nèi)容，適當(dāng)穿插游戲項(xiàng)目來配合

2、教學(xué)，就可以活躍課堂氣氛，提高學(xué)生練習(xí)動(dòng)作的興趣，使他們?cè)诰o張活躍的競(jìng)賽中提高練習(xí)次數(shù)，鞏固技術(shù)動(dòng)作，從而達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。2.2.研究方法：研究方法：1、通過日常教學(xué)發(fā)現(xiàn)目前學(xué)生對(duì)體育課堂教學(xué)缺乏熱情的問題，建立該課題；2、通過查閱資料，尋找理論支持，并進(jìn)行深入思考；3、在課題教學(xué)中加以實(shí)踐驗(yàn)證并修正了研究目標(biāo)；4、進(jìn)行整體總結(jié)，展示研究成果。3.3.主要結(jié)論：主要結(jié)論：長(zhǎng)期以來，由于受陳舊的傳統(tǒng)教育思想的束縛，受片面追求升學(xué)率的影