人教版英語初三unit1講義

1、1課程新授授課題目Unit1.Howcanwebecomegoodlearners學科英語年級初三教師于輝輝學生授課時間學習目標1.bydoing的用法。表示通過.......的方式或途徑2.用how對方式狀語進行提問3.對提問方式的特殊疑問句，一般疑問句作出正確回答教學重點1.bydoing的用法。2.用how對方式狀語進行提問教學設計教學難點1.bydoing的用法。2.用how對方式狀語進行提問教學流程一、溫習（復習提問）Howd

2、oyougotoschooleverydayBybus.這是我們以前學過的句型，用特殊疑問詞how提問by引導的交通方式。今天深入學習介詞by引導的方式狀語。二、學習目標：learntotalkabouttheproblemswhilestudyinglookfwaystosolvethem.三、學習新課（自主探究學習）Step1.WarmingupleadinginTherearemanywaystolearnEnglish.Talk

3、aboutyourownways.WhilestudyingEnglishyoumusthaveallkindsofdifficulties.SohowdoyousolvetheseproblemsStep2.Presentation1.reviewwds.2.roleplayconversationsreadarticles.復習課文過程中，掌握重點單詞，短語的用法，在具體3③介詞by的其他用法：1）by交通工具，“乘坐...”byb

4、us乘公共汽車2）by地點，“在...的旁邊；靠近...”bythelake在湖邊3）by時間，“截止到...；不遲于...”byten十點前④常連用的短語：byaccident=bychance偶然地bymistake錯誤地考點2find的用法及搭配findit（形式賓語）形容詞fsbtodosth（作真正賓語）findout查清楚，弄明白；lostfound失物招領IfindTomclever.我發(fā)現Tom很聰明。Ifoundali

5、ttleboycryingatthestreetcnerlastnight.昨晚我發(fā)現一個小男孩在街道的拐角處正在哭。Ifindhimtobehonest.我發(fā)現他很老實。IfoundhimoutwhenIcalledhim.我打電話發(fā)現他不在家。Ifoundthathewasverybrave.我發(fā)現他很勇敢。Ifinditdifficult(fLily)tolearnmathwell.我發(fā)現學好數學很難。=Ifindthatitis

6、difficultfLilytolearnmathwell.考點考點3Whatabout=Howabout名詞賓格代詞doing用于提建議的句型有用于提建議的句型有：①Whataboutdoingsth=Howaboutdoingsth….怎么樣？②Whydon’tyoudosth=Whynotdosth為什么不呢？③Let’sdosth.讓我們一起做某事吧。④ShallweIdosth我們做…好嗎？⑤hadbetterdonotdos

7、th最好做不做某事⑥WillWouldyoupleasedosth請你做…好嗎？⑦Wouldyouliketodosth你想去做某事嗎？⑧Wouldyouminddoingsth？你介意做某事嗎？【回答】(1).同意對方的建議時，一般用：◆Goodidea.That’sagoodidea.好主意◆OKAllright.Great好行太好了◆Yesplease.I’dloveto是的我愿意◆Iagreewithyou我同意你的看法◆Nop

8、roblem沒問題◆SureOfcourseCertainly當然可以◆YesIthinkso對，我也這樣想(2).對對方的幫助或要求表示委婉謝絕時，一般用：◆Idon’tthinkso我認為不是這樣◆SryIcan’t對不起，我不能◆I’dlovetobut…◆I’mafraid…我愿意，但恐怕……考點考點4單元中的狀語從句單元中的狀語從句☆sosuch…that引導的結果狀語從句引導的結果狀語從句句型有：①so形容詞副詞that從句