人教版新目標九年級英語unit6單元教案

1、人教版新目標九年級英語人教版新目標九年級英語Unit6Unit6單元教案單元教案第6單元教材分析一、單元教材分析本節(jié)課的主要話題是談?wù)摎v史上的發(fā)明物。二、單元總體目標：1.知識和技能目標：1）談?wù)摎v史上的發(fā)明物2)掌握本課單詞和短語bemadeofbemadein；了解一般過去時態(tài)被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)和用法。2.過程與方法目標：1）能運用所學知識練習被動語態(tài)的句式。2）能用所學句型進行交際練習。3.情感、態(tài)度和價值觀目標：培養(yǎng)學生的聽說演等能

2、力及合作學習的意識。三、單元重點：教學重點:熟練掌握bemadeof；bemadein的運用。四、教學難點：被動語態(tài)的運用及構(gòu)成。五、單元教學方法:采用ConcludingRoleplaying和Comparing的學習策略，來展開課堂pairwk問大師的口語交際活動和討論活動來談?wù)撁怂捎玫膶W習方法。詞匯教學：情景操練，反復(fù)使用?？谡Z教學；師生互動，生生互動，對話練習，交際活動。閱讀教學：利用詞典等工具書，根據(jù)上下文查尋詞義。語法教

3、學：總結(jié)規(guī)律，模仿操練。六、單元課時分配：6課時Period1SectionA(1a1c)Period2SectionA(2a2d)Period3SectionA(3a3c)Period4SectionA(GrammarFocus4c)Period5SectionB(1a2e)Period6SectionB(3aSelfCheck)Herearethethreeinventions.Youwillhearaconversationbet

4、weenagirlaboy.Listennumbertheinventionsinthederthatyouhearthem.3.Listencarefullyagaincheckuptheiranswers.4.Askastudenttosayouthisheranswer.5.Theteachershowsthecrectanswers.Ⅴ.2b1.Showanotherslide.Lookatthet.Itshowsthepeop

5、lewhoinventedthesethingswhattheyareusedf.ListentotherecdingagainmatchtheitemsincolumnABC.2..Playthetapeagainthenchecktheanswers.Ⅵ.2cPairwk1.Askthestudentstopayattentiontothesampleconversationasktwostudentstoreaditaloud.2

6、.Roleplaytheconversationsusingtheinfmationinthetin2b.Homewk：1.Copygrammartwice.2.AskthestudentstodothewkbookRecitewds.課題UnitUnit6WhenWhenwaswasititinventedinvented課時6課時教學課時第2課時總備課數(shù)第課時主備人鄭海虹其他成員孫仲奎包組領(lǐng)導(dǎo)姜勝基KnowledgeObject:h

7、ataretheyusedfWhenwasitinventedWhowasitinventedbyMaster:bepp.AbilityObject.：1）能運用所學知識練習被動語態(tài)的句式。2）能用所學句型進行交際練習。教學目標EmotionObject:培養(yǎng)學生的聽說演等能力及合作學習的意識。教學重點1Talkaboutthehelpfulinventionsannoyinginventions.2Guidethestudentsto