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文檔簡介
1、備教材備學生備教程15、落花生學習目標知識與技能:1、學會本課六個生字,正確讀寫“居然”、“榨油”、“便宜”、“愛慕”、“體面”、“吩咐”“分辨”等詞語。2、有感情地分角色朗讀課文,背誦課文。3、理解父親的話的含義,明白花生最可貴的好處,懂得做人應該做一個對他人有好處的人,不要做只講體面,只求外表而對別人沒有好處的人。過程與方法1、通過自學掃清字詞障礙。2、通過聯(lián)系實際體會課文重點句的含義,引導學生做一個有用的人。3、通過分角色朗讀,進
2、一步了解課文內(nèi)容。情感、態(tài)度與價值觀:在學習中滲透做人的道理,引導學生做一個默默奉獻的人教學重難點與關鍵:1.緊扣爸爸說的一段話展開朗讀體會,讓學生認識到本文借物喻理的寫法及其所喻的道理。2.弄清課文的主次,了解課文主要內(nèi)容。課時劃分:2課時課前準備:1學生搜集作者和有關落花生的資料,教師準備關于落花生的資料。2準備一塊小黑板,上面抄寫好本課生字、新詞粘貼——《語文書》雙橫線、四方格生字粘貼——《英才教程》生字掃描記錄——指名——()(
3、)()()()()()()()?指示、指導自學(正式講讀之前15周,至少自學3次)任務、要求:主要是讀書——求……印象、興趣……查工具書——求音準(第二次還不會讀的字要求“注音”)寫寫生字——求印象(一邊寫一邊讀)?調(diào)查,個別教(早自習或它時)——做記錄:1,見《語文書》;2,見《練習冊》;3,見手機或其它?預習(正式講讀之前12天)任務、要求:讀書——求正確、流利查工具書——求斷詞斷句基本正確、重點詞義略知一二做《練習冊》——求自覺主
4、動認真(選擇T123……)隨機播放360瀏覽器“收藏夾”之“五年級課文朗讀”本課正課第一課時導入讀課文——以中等生、差生為主形式多樣,提高鞏固學習生字新詞——輔差找生板書這課生字詞,共同學習這些生字詞。講讀課文——整合各種教學資源、隨機最優(yōu)化以中等生、優(yōu)生為主聽說讀寫,注重“雙基”重點訓練項目:指導抑揚頓挫、有感情地朗讀課文相機學習課后習題粘貼——《英才教程》課后題解課后反思:導學:切勿“腳踩西瓜皮”重點抓:基礎著眼:語文素養(yǎng)應試獨立完
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