《vc++程序設計》教學大綱

1、《VisualC＋＋與面向對象程序設計》教學大綱課程編號：課程類型：計算機科學學時：48（其中講課32，機時16）學分：3適用對象：計算機及理科的全部或部分專業(yè)先修課程：計算機文化基礎使用教材及參考書：《VisualC＋＋與面向對象程序設計（第二版）》，呂軍等，高教出版社，2003年8月《VisualC＋＋與面向對象程序設計》，劉路放，高教出版社一、課程的性質、目的及任務“VisualC＋＋程序設計”是面向計算機類各專業(yè)的必修計算機類專

2、業(yè)基礎課程。該課程介紹基本的程序設計技術，包括結構化程序設計方法（SP）、面向對象的程序設計方法（OOP）以及使用VisualC和MFC開發(fā)WINDOWS應用程序的技術。通過本課程的學習，使學生掌握現(xiàn)代程序設計的基本理論和方法，能用VisualC進行基本的WINDOWS應用程序設計。本課程的重點在培養(yǎng)學生的實際應用軟件開發(fā)能力.二、教學基本要求通過本課程的學習，在結構化程序設計方法和面向對象的程序設計方法的基本理論研究WINDOWS應用

3、程序開發(fā)和MFC編程能力方面達到以下基本要求：1.熟悉計算機程序的基本組成要素，包括數據類型、程序流程、函數和指針等基本概念；2.理解結構化程序設計方法（SP）的理論，掌握“自頂向下，逐步求精”的程序設計技術，可設計含有分支、循環(huán)和模塊（函數）的程序；3.掌握C的基本流程控制；4.理解類、對象、封裝、繼承和多態(tài)性等面向對象程序設計（OOP）概念，掌握基本的面向對象程序設計方法；5.理解WINDOWS的消息機制和WINDOWS應用程序的基

4、本結構；6.掌握MFC的基本概念，窗口、資源、圖形設備接口、文檔視圖結構、對話框和控件等對象的程序設計方法，VisualStudio中的AppWizard、ClassWizard、資源編輯器和調試器等工具的方法，可用VisualC＋＋開發(fā)基本的WINDOWS應用程序。三、教學內容及要求1DeveloperStadio集成開發(fā)環(huán)境主要內容：軟件開發(fā)、算法、程序的基本知識；C程序的基本要素以及VisualC的集成開發(fā)環(huán)境使用初步。基本要求：

5、了解Ｃ程序的基本特點熟悉VisualC集成開發(fā)環(huán)境的基本使用方法。2控制結構主要內容：結構化程序設計方法的基本思想以及Ｃ的基本控制結構和控制轉移語句?；疽螅赫莆战Y構化程序設計方法的基本思想和Ｃ的幾種基本控制轉移語句，熟悉使用偽代碼的編程方法。3數據類型主要內容：Ｃ的基本數據類型以及常數、變量和數組的使用方法。基本要求：掌握幾種基本數據類型包括字符型、整型、長整型、浮點和雙精度數據類型的基本概念以及常數、變量和數組的使用方法。4表達式

6、主要內容：介紹Ｃ的表達式和表達式語句。實驗二、面向對象程序設計（4學時，分2次完成）實驗三、基本WINDOWS應用程序編程（4學時，分2次完成）實驗四、文檔視圖結構程序設計（2學時，分1次完成）實驗五、對話框應用程序設計（2學時，分1次完成）五、學時分配表說明：本課程為實行“精講多練”教學改革的課程重視實驗環(huán)節(jié).本課程分為16個教學單元每單元3學時兩學時授課1學時上機實驗.授課采用有聯(lián)機大屏幕投影的電化教學手段進行.序號內容分配學時數1