小學科學六年級下冊《2巧妙的結(jié)構(gòu)》教案(2)

1、1冀教版六年級科學下冊教案第一單元風格各異的建筑第二課巧妙的結(jié)構(gòu)一、目的要求：1.能設(shè)計出多種分類標準，對建筑物進行分類。2.能用實驗的方法探究自己對研究建筑物結(jié)構(gòu)與力的關(guān)系方面感興趣的問題，從多個角度分析同類事物的不同特點。3.能從選材或結(jié)構(gòu)的角度分析出增加建筑物承受力的道理，從周同環(huán)境中找到各種巧妙自然的結(jié)構(gòu)。4.能舉例說明建筑結(jié)構(gòu)有哪些基本類型及結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。5.能分析出各種建筑結(jié)構(gòu)與哪些自然結(jié)構(gòu)有相似之處，對仿生建筑感興趣并

2、大膽設(shè)計。二、教學重點1.能設(shè)計出多種分類標準，對建筑物進行分類。2.能用實驗的方法探究自己對研究建筑物結(jié)構(gòu)與力的關(guān)系方面感興趣的問題，從多個角度分析同類事物的不同特點。三、教學難點：能舉例說明建筑結(jié)構(gòu)有哪些基本類型及結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，分析出各種建筑結(jié)構(gòu)與哪些自然結(jié)構(gòu)有相似之處，對仿生建筑感興趣并大膽設(shè)計。四、教學過程：1.導入：復習上一節(jié)不同風格的房子2.學習新課：▲常見建筑物的結(jié)構(gòu)A.活動目標：1.能分析出各種建筑物結(jié)構(gòu)的特點。3B

3、.活動過程：1.指導學生發(fā)現(xiàn)問題。⑴出示幾幅典型建筑物的圖片，如趙州橋.鋼架結(jié)構(gòu)的加油站.球形結(jié)構(gòu)的美國佛羅里達州的安普卡特中心等，讓學生觀察這些建筑物有什么特點，說一說為什么做成這個樣子？⑵在學生觀察分析的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)學生提出問題：不同結(jié)構(gòu)的建筑物與建筑物的功能有什么關(guān)系？2.指導學生觀察建筑物的形狀和結(jié)構(gòu)。(I)教師提出活動的任務(wù)通過觀察教材中的圖片或自己收集到的建筑物的圖片，觀察它們什么形狀和結(jié)構(gòu)的；(2)學生分組觀察建筑物的圖片

4、，并利用繪圖的形式將它們記錄下來；(3)將自己搜集的建筑物圖片與小組的同學交換并進一步觀察。3.組織學生進行全班交流。在實物投影上展示各組典型的建筑物圖片，用形象的語言描述建筑物的形狀和結(jié)構(gòu)。在學生交流過程中，強調(diào)某些建筑物的結(jié)構(gòu)特點：如趙州橋是拱形結(jié)構(gòu)美國佛里達州的安普卡特中心是球形結(jié)構(gòu)，泰姬馬哈爾陵是圓屋頂結(jié)構(gòu)，英吉利海峽地下隧道是柱形結(jié)構(gòu)，金字塔是三角結(jié)構(gòu)，埃菲爾鐵塔是框架結(jié)構(gòu)。4.指導學生分析建筑物的結(jié)構(gòu)有哪些不同引導學生自己制

5、定標準對建筑物的結(jié)構(gòu)進行分類。井將分類的結(jié)果用概念圖的形式記錄下來。5.鼓勵學生將自己或本組的分類結(jié)果展示給其他同學，請同學在相應(yīng)的結(jié)構(gòu)中補充更多的建筑物。6.建筑物結(jié)構(gòu)的不同之處主要表現(xiàn)在以下幾個方面：(I)整體結(jié)構(gòu)的小同，如：三角形.立方形，圓柱形，球形.圓錐形.弓形.弧形等(2)屋頂結(jié)構(gòu)的不同如平頂.圓頂.弧形頂.棱形頂?shù)取?3)墻體結(jié)構(gòu)的不同，如支柱.管狀.實心.空心.框架等。(4)材料結(jié)構(gòu)的不同，如鋼結(jié)構(gòu)，鋼筋混凝士結(jié)構(gòu).混合