小鳥(niǎo)與榕樹(shù)的對(duì)話 思品課本劇

1、課本劇《我想有個(gè)家》《我想有個(gè)家》改編自粵教版《品德與社會(huì)》四年級(jí)上冊(cè)《小鳥(niǎo)與榕樹(shù)的對(duì)話》【角色角色】：大榕樹(shù)（1棵），小樹(shù)（4棵），小鳥(niǎo)（4只），捕鳥(niǎo)賊（2人），木材商（2人），環(huán)保小超人（1人），少先隊(duì)員（5人），老人家（2人）【時(shí)間時(shí)間】：8分鐘【地點(diǎn)地點(diǎn)】：社區(qū)【道具道具】：樹(shù)的造型，小鳥(niǎo)的衣服，網(wǎng)袋，獵槍?zhuān)槔K，斧頭，掃把，水壺，小鏟子，告示牌，小錘子【劇情簡(jiǎn)介劇情簡(jiǎn)介】故事以小鳥(niǎo)與榕樹(shù)的對(duì)話貫穿始終，講述了小鳥(niǎo)們?yōu)樽约簩ふ乙?/p>

2、個(gè)合適的地方安家，好不容易找到了一個(gè)美麗的社區(qū)，那里環(huán)境優(yōu)美，人們的生活安逸和諧，可惜好景不長(zhǎng)，人們開(kāi)始為了滿足自己的私欲而亂砍伐樹(shù)木，捕捉小動(dòng)物，結(jié)果導(dǎo)致環(huán)境遭到惡意破壞，小鳥(niǎo)們又變得無(wú)家可歸了。人類(lèi)也因此受到了自然的懲罰，在自然災(zāi)害面前，人們終于醒悟了，明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，于是少先隊(duì)員們主動(dòng)參與環(huán)保行動(dòng)，共建美好家園，小鳥(niǎo)又回來(lái)安家了?！揪巹∧康木巹∧康摹窟@是改編自粵教版《品德與社會(huì)》四年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課的內(nèi)容，是一個(gè)以保護(hù)

3、環(huán)境為題材的課本劇，全劇以“人與自然和諧共存”、“環(huán)境遭受惡意破壞”、“少先隊(duì)員參與環(huán)保行動(dòng)”三幕展小鳥(niǎo)丙小鳥(niǎo)丙（興奮地說(shuō)）：榕樹(shù)爺爺，你們不愧是空氣調(diào)節(jié)器啊?。ㄟ呎f(shuō)邊拍掌）可是人們?yōu)槭裁从址Q(chēng)你們?yōu)椤扒嗲嗟膲Α蹦兀看箝艠?shù)大榕樹(shù)（自豪地說(shuō)）：因?yàn)槲覀兊母钌畹卦M(jìn)泥土里，牢牢地抓住泥土，（邊說(shuō)邊用手比劃）即使刮大風(fēng)下大雨，我們也能抵擋風(fēng)沙，不讓水土流失。小鳥(niǎo)丁小鳥(niǎo)?。洪艠?shù)爺爺，你們?yōu)槿祟?lèi)做出了這么多的貢獻(xiàn)，我們要向您學(xué)習(xí)。大榕樹(shù)大榕樹(shù)：可

4、愛(ài)的小鳥(niǎo)們，要是沒(méi)有你們，我們樹(shù)木是會(huì)生病的，其實(shí)你們每天為我們捉害蟲(chóng)也是在為人類(lèi)做貢獻(xiàn)呀。小鳥(niǎo)們小鳥(niǎo)們拉著手，圍著大榕樹(shù)高興地轉(zhuǎn)圈：榕樹(shù)爺爺，那我們以后就是好朋友了?！颈尘耙魳?lè)兒童歌曲《找朋友》小鳥(niǎo)們和大榕樹(shù)隨著音樂(lè)舞蹈?！啃▲B(niǎo)們小鳥(niǎo)們依偎著大榕樹(shù)：榕樹(shù)爺爺，以后我們就在這里安家了。大榕樹(shù)大榕樹(shù)笑呵呵：好啊，孩子們，這里就是你們的家。第二幕第二幕環(huán)境遭到惡意破壞環(huán)境遭到惡意破壞地點(diǎn)地點(diǎn)：社區(qū)角色角色：捕鳥(niǎo)賊、木材商、小鳥(niǎo)們、榕樹(shù)、少先