小學(xué)信息技術(shù)工作計劃模板參考_第1頁
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文檔簡介

1、小學(xué)信息技術(shù)工作計劃模板參考一、指導(dǎo)思想以教育信息化建設(shè)為主線,加強學(xué)習(xí),積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅持以培訓(xùn)促應(yīng)用以應(yīng)用促需求,以需求促發(fā)展的策略,努力提高師生的信息素養(yǎng),進一步促進學(xué)校的教育信息化水平的提高。二、主要工作(一)加強隊伍自身建設(shè)1.明確人員分工,加強日常管理。明確“服務(wù)、指導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作職責,在確實完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下,不斷加強學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,增強協(xié)作意識、奉

2、獻意識、研究意識和成果意識。平時重視相關(guān)資料的收集、歸檔。結(jié)合學(xué)校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度,及時記載,積累數(shù)據(jù)。2.要把信息中心建設(shè)成一支學(xué)習(xí)型的團隊,所有成員要在學(xué)習(xí)的氛圍中,一起探索,共同成長。具體措施:加強制度要求,每兩周有兩節(jié)課的固定時間用來學(xué)習(xí)、研討,地點設(shè)在機房或小會議室。內(nèi)容有flash制作、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識、信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐等。不定期組織“沙龍”活動,邀請相關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)參與,就某一熱點問題展開研

3、討,提高理論水平。(二)極開展教學(xué)研討1.信息技術(shù)與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實踐中,同時我們必須注重在研討中運用信息技術(shù),提高教學(xué)研討的質(zhì)量。配合學(xué)校“磨好課”及教研組例會制度,充分發(fā)揮“博客”便捷的互動功能,在“備課聽課口頭評議書面評議(網(wǎng)絡(luò)發(fā)布)(一段時間后)再次集中交流形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中,促進教學(xué)研究水平的提高。2.組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論,開展新課程理念下的信息

4、技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究,配合教科室做好本校所承擔的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。3.配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討展示活動,積極參與“整合”研究,做好相關(guān)的服務(wù)工作。(三)提高設(shè)備使用效益1.加強學(xué)校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦,并在開學(xué)前擺放到位。今年學(xué)校將為所有的任課教師配備筆記本電腦,預(yù)計上半年可到位,所有與此相關(guān)事宜(產(chǎn)品招標、分配方案、維護管理、操作培訓(xùn)、校園網(wǎng)擴建工程等)將在上級批復(fù)之后逐步完成。另外,

5、為節(jié)約維修成本,對電腦和常見故障,我們將主要通過集中采購電腦3.組織校本培訓(xùn):信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐運用博客促進家校聯(lián)系運用博客促進教師專業(yè)成長“教育管理信息化標準”示范軟件的使用筆記本電腦的操作維護等。培訓(xùn)前期制定計劃,作好準備,培訓(xùn)中注意講練結(jié)合,及時作好考勤記錄。4.學(xué)生的信息技術(shù)培訓(xùn)。按照上級的各類信息技術(shù)競賽要求結(jié)合本校實際情況,本學(xué)期將在教導(dǎo)處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,舉辦一次中高年級的網(wǎng)上作文競賽(利用學(xué)生博客)和電腦繪畫競賽

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