2015秋魯教版英語六上unit 3《what color is it》(第二課時)word教案

1、課時教案設計課時教案設計年級年級___初一初一_學科學科_英語英語__課題Unit3WhatcolisitPeriod2課型New教學目標1、知識目標：能識別各種顏色，會用英語對顏色進行提問并回答。熟練掌握表示顏色的單詞。2、技能目標：用學過的句子編寫對話。用表示顏色的句型來訓練對話，提高學生應用英語的能力3、情感態(tài)度價值觀目標：用五彩環(huán)和物品顏色來訓練學生的英語口語，調(diào)動學生積極性和提高學生的活躍性，激發(fā)他們參與討論的熱情。教學重點W

2、hat’sthisinEnglishIt’sapen.It’sanange.appleWhatcolisitIt’sredblueblack.教學難點Tolearnthesoundofsomelettergroups.學情分析學生在學習了這些句型之后，要結(jié)合現(xiàn)實圖片和物體，對學生進行實際訓練，使他們能更好的掌握所學的句型。特別是對它們要進行區(qū)別，要區(qū)分what和what’s正確使用。教學準備Ataperecder.Coledpencil

3、s.Multimedium集體備課教學過程：StepStepOne:One:ShowShowthethepreviewpreviewwkswks(textbooks(textbooksnotepaper).notepaper).個人備課小結(jié)學科知識構(gòu)建與板[Unit3WhatcolisitAims:1.能聽懂2c3c和3d的對話，并完成聽力要求。2.能完成2d的要求，能讀過表中的單詞。3.能用3a3b的信息做出對話并表演反思與重建附：一

4、、課前檢測題：個性預習作業(yè)同層對比二、課堂檢測題：Fillintheblanks:1.Whatcol____therulerIt’s_____.2.WhatcolisyourhairIt’s_____.4.It’sabluejacket.(對劃線部分提問)5.It’sabluejacket.(對劃線部分提問)三、作業(yè)設置：1.Copythenamesofcol.（必做）2.Writedowntheconversationonyourho