2014秋外研版(三起)六上module 3《unit 1 collecting stamps is my hobby》word導學案

1、課題Module3Module3Unit1Unit1collectingcollectingstampsstampsisismymyhobbyhobby課型新授（第一課時）導學目標1、I’vegotlotsofstamps.ThesearesomestampsfromCanada.ThisstampisfromChina.2、SB活動3，與同伴就對方的愛好進行問答。導學分析學生在了解havegot結構的基礎上，繼續(xù)在老師的引導下，運用h

2、avegot句型，練習befrom句型。重點難點談論和介紹個人的愛好SBuint1練習3.談論來自不同地方的郵票導學媒體單詞卡片錄音機及磁帶光盤主體板書Modul3Unit1CollectingstampsismyhobbyA:DoyoucollectstampsB:Yes.ThesearesomestampsfromCanada.Theyarefamousmenwomen.A:HaveyougotanystampsfromChinaB

3、:yesIhave.ThisstampisfromChina.導案學案二次修注一.熱身復習1T:播放領讀帶中的歌曲，伴奏錄音。（演唱結束后，老師引導學生做一些對話練習漸入今天的“hobby”主題eg:T:What’syourfavouritesptgamesfood….T:Doyoulike….二課文導入:1、出示一本郵冊問:What’sthisTeach:stampalbum.T:Ilikestampsverymuch.Icollec

4、tthem.lookthisisChinesestamp.It’sverybeautiful.DoyoulikethesestampsT:Collectingstampsismyhobby.2、把學生的注意力引入課文學生一起唱上一模塊的關于長城的歌曲。Ss:myfavouritesptgamesfood…is…Ss:YesIdo.NoIdon’t.Ilike…..Ss:it’sastampalbum.Ss:YesIdo.1、學生仔細聽。

5、2、邊聽錄音邊劃出新單4、再放錄音每句一放.5、listensay.再放錄音學生跟讀.(鼓勵學生用運對話中的語言向老師或其他同學提問.以次進行簡單的替換練習.)四活動用書1.完成活動用書練習1。2.在練習1的基礎上完成練習2。3.課本劇。把全班分成3組分別扮演DamingSimonSimon’smum表演對話。4.完成SB活動3。5.選擇完成運用任務4，向同學或家人描述自己的愛好。或介紹自己的收藏品。Eg:Icollectcartoon

6、books.ThesebooksareJapanesecartoonbooks.LookI’vegotaFrenchcartoonbook.請學生分組進行問答練習學生自己活動之后，上臺表演，全班評比。學生自己先讀懂例句，然后從書中選擇一些郵票作為自己的收藏，向全班描述。課題Module3Unit1Collectingstampsismyhobby課型新授(第二課時）導學目標練習會重點句型并理解和運用重點單詞，掌握運用本課的語法知識點導學