個人業(yè)務工作總結(jié)模板4篇_第1頁
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1、個人業(yè)務工作總結(jié)模板4篇本文目錄個人業(yè)務工作總結(jié)模板教師申報中高職稱個人業(yè)務工作總結(jié)度辦公室秘書個人業(yè)務工作總結(jié)高級職稱個人業(yè)務工作總結(jié)本人xxx,男,漢族,1986年8月出生,籍貫甘肅皋蘭。XX年9月進入蘭州理工大學技術工程學院學習,XX年7月畢業(yè),取得工學學士學位。XX年8月11日,進入甘肅華鷺鋁業(yè)有限公司工作,在電解二部工作實習,XX年3月轉(zhuǎn)正至今在電解廠155ka工區(qū)工作。一年多的實習及工作使我逐步成長我一名合格的鋁廠員工,遵守

2、鋁廠規(guī)定,能認真做好自己的本職工作,為鋁廠做出了自己應有的貢獻?,F(xiàn)將一年多的工作情況總結(jié)如下:一、XX年8月至XX年3月,在電解二部實習在實習期間,主要負責電測工作。主要負責:對電解槽的槽溫的測量、爐底壓降的測量、陽極陰極電流分布的測量。其中對電解槽槽溫的測量是每周三次,爐底壓降每周測量一次,陽極電流分布要求是測量要每周涉及到每個班。對于電測工作,我必須做到測量數(shù)據(jù)的真實準確,為部門生產(chǎn)提供切實可靠的技術參數(shù)做依據(jù)。同時,為了更好的做好

3、電測工作,我認真的學習電測技能,對于不懂的向部門區(qū)域工程師請教,并能很快的領會電測技術的要點。在車間,我經(jīng)常對在測量過程中出現(xiàn)的細節(jié)問題向工人請教,以便能準確的采集數(shù)據(jù)。在工作過程中,由于部門領導的關心支持和我不斷的學習總結(jié),我的工作不斷得到了完善,并使我積累了很多寶貴的經(jīng)驗,這對于我以后工作有很大的幫助。近幾個月的實習工作,使我的工作水平及工作能力有了初步顯現(xiàn)。不僅使我掌握了電解電測技術,還初步掌握了一定的電解常識和一定的工作方法,為

4、以后正常上崗工作做了積極的準備。二、XX年3月至至今,在電解廠155ka工區(qū)工作在電解廠155ka工區(qū)工作,我的主要工作還是電測工作,但是增加了對電解工的考核和工區(qū)的安全工作。電測工作基本和以前的工作沒區(qū)別,還是對電解槽槽溫、爐底壓降、陽極陰極電流分布的測量工作。而對電解工的考核是我上崗以來的新工作,所以我對做好這項工作特別的重視,并能做好這項工作。我對于剛接受工區(qū)的安全工作感覺既陌生又新鮮,但能很快的適應和做好此工作。首先,對于電測工

5、作,根據(jù)我在實習期間的工作積累,很快的我便能將其做的游刃有余,并能不斷的在此過程中發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律,使工作更能順利進行。其次,對電解工的考核工作是我在工作期間最重視的工作。因為這份工作是牽扯到對于在工作中出現(xiàn)的這些不足和缺陷,我將在以后的工作中逐漸的彌補和改善,并積極的發(fā)現(xiàn)和解決新問題,使我的工作水平不斷的發(fā)展和提高??傊ぷ魇刮也粩嗟某鋵?,使我自身不斷的在發(fā)展,而且我相信我有能力勝任工作,有能力去做好以后的每項工作。教師申報中高職稱個人

6、業(yè)務工作總結(jié)個人業(yè)務工作總結(jié)模板(2)|返回目錄本人,男,漢族,19年8月出生,漢語言文學專業(yè)畢業(yè),年8月參加工作,從事語文教學工作,歷任班主任、語文教研組長和年級主任工作?,F(xiàn)任校長兼教務處主任。任職以來,我在自己的崗位上,積極進取,無私奉獻,積極組織和帶領學科組教師進行課堂教學改革,不斷培養(yǎng)和扶持年輕教師的專業(yè)成長,同時在教育教學工作的每項環(huán)節(jié)都力求做到精益求精,務其完美。做到虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教育教學經(jīng)驗,不斷閱讀

7、有關教育教學理念和課堂教學改革的書籍、資料及教學案例。多年來,我一直探索鉆研學校課堂教學改革的路子與方法,編寫出了適合我校教學改革的兩個指導性文件和多篇教學改革成功學校的經(jīng)驗和體會,編撰了學校校本教材,多篇教學研究論文發(fā)表在市級以上刊物上。先后榮獲“十佳主任”、“優(yōu)秀主任”、“迎教學評估先進個人”等榮譽稱號。并榮獲三等功一次,嘉獎一次。我的工作深受同行和各級領導的肯定。一、為人師表,德育雙馨,追求卓越?!耙磺邢蛭铱待R”是我的座右銘,它一

8、直激勵著我在道德情操、敬業(yè)精神、工作態(tài)度、業(yè)務成績等方面,必須追求卓越,敢為人先。在工作中我高度要求自己,努力提高自身素質(zhì)。“博學之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之”。以《中小學教師職業(yè)道德》標準嚴格要求自己,愛崗敬業(yè),扎實向上,具有良好的師德和強烈的責任心和工作責任感,時刻不忘嚴以律己,以身作則,勤政廉潔,努力做好本職工作。積極組織參加進修、培訓、教研活動,真心、真誠地對待每一位老師、學生。為進一步調(diào)動和激發(fā)教師的積極性。近年來,在吸

9、取各地先進學校管理的經(jīng)驗基礎上,完善編寫了學校的各項教學管理制度和教師評價制度。如:《中學教師考核制度與方案》、《中學教師備課、上課、作業(yè)批改和學生輔導制度》、《中學教研組活動制度與方案》、《中學教師校本研究制度》等,各項制度的實施,促進了教學工作向規(guī)范化、科學化、制度化邁進的堅實一步。目前,學校教風嚴謹,學風向上,深受各級領導和百姓的好評。二、務實創(chuàng)新,專業(yè)求精,突出實效。1、積極組織和帶領年級組教師進行課堂改革。作為年級主任,在保證

10、做好自己學科教學的同時,積極帶領各學科組老師進行教學改革。重點對課堂教學模式和教學管理進行了大膽創(chuàng)新和實踐。XX年年12月,我到山東杜郎口中學進行實地考察;3月又到藁城九門中學進行了教學管理模式進行了觀摩交流;同月又聆聽了江蘇連云港市雙語學校徐翔校長的課堂教學改革經(jīng)驗報告和清河縣教學副校長所作的《我們是如何學杜郎口的》的經(jīng)驗介紹。3月下旬,學校成立了課堂改革研究小組,我任組長,自己編寫了《體驗杜郎口的精彩課堂》和《藁城九門中學管理要點》

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