2019年新學期工作計劃范文_第1頁
已閱讀1頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2019年新學期工作計劃范文一、指導思想以黨的xx屆三、四中全會精神為指導,全面貫徹和落實黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量,圍繞市教育局的工作重點,牢固樹立科學發(fā)展觀,遵循“辦人民滿意的教育”的辦學宗旨,堅持以實踐創(chuàng)新為動力,以扎實有效的工作為基礎,以學生發(fā)展為根本,規(guī)范辦校,質(zhì)量立校,特色興校,科研強校,尋求新的發(fā)展機遇,不斷深化教育教學改革,堅持“依法治?!北7€(wěn)定,進一步搞好“內(nèi)練素質(zhì)、外樹形象”的師德師風教育活

2、動,切實抓好新課程改革的關鍵環(huán)節(jié)——課堂教學改革,努力提高辦學能力,提高教育教學質(zhì)量,使學校工作再上一年新臺階。二、工作目標總體目標:團結(jié)拼搏,求實創(chuàng)新,發(fā)展特色,爭創(chuàng)一流。德育目標:教育及培養(yǎng)學生做一名“積極向上的四中人、北安人、中國人”。智育目標:以“全人”的培養(yǎng)理念為基礎,面向全體,彰顯特色,注重對學生的個性特長的發(fā)現(xiàn)及培養(yǎng)強化學生的基礎性學力和發(fā)展性學力,以提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,把學生培養(yǎng)成為品質(zhì)好、素質(zhì)高的社會所需要的

3、優(yōu)秀人才。管理目標:構(gòu)建“四化”(優(yōu)質(zhì)化、規(guī)范化、人性化、特色化)及“家校合一”的管理模式,實現(xiàn)學校管理的科學化、民主化。三、本學期工作的重點要求(一)做好“一個轉(zhuǎn)變”,即從服從向服務轉(zhuǎn)變。教育正經(jīng)歷著一場歷史性的變革,校長的職能在轉(zhuǎn)換、教師的角色在轉(zhuǎn)換。因此,我校提出“淡化管、強化理”的服務理念,樹立兩個服務:服務教師,服務學生。變昨天教師、學生服從為今天為教師學生“服務”,從而達到讓學生滿意、讓社會滿意。以實際行動落實“一切為了學生

4、、為了學生一切”的理念。(二)努力落實“兩個提高”,即提高教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)技能素養(yǎng)。我校結(jié)合師德發(fā)展狀況,適時提出把“奉獻教育事業(yè)”延伸到學校師德師風建設的重要內(nèi)容,倡導“奉獻教育事業(yè),實現(xiàn)自身價值”的教師文化,力爭使我校師德建設達到一個新水平,同時學校把工作重點轉(zhuǎn)移到教師的專業(yè)技能提高上來,通過理論研討、校本教研、案例引領、實踐探索等形式,使其專業(yè)素養(yǎng)得到不斷提高。(三)謀求“三種發(fā)展”,即(學校、教師、學生的發(fā)展)“發(fā)展就是硬道

5、理”這一亙古不變的真理同樣適用學校的發(fā)展,在當今社會發(fā)展時10、加強畢業(yè)班的管理工作,全面提高教育教學質(zhì)量,力爭今年中考有的教師和學科有新的突破。11、籌備和實施初一任課教師技能展示,以推動學校整體教學工作的提高。(六)在管理方面突出“嚴、范、競”“嚴”字指的是工作作風要嚴謹,各項工作要“嚴”字當頭,如制定教育教學各項制度,要嚴密,執(zhí)行制度要嚴格,教學風氣嚴肅,工作紀律、學生紀律要嚴明。“范”字是指領導要率先垂范;教師要為人師表,德高為

6、范,學生要勤奮好學,文明守紀,爭做品學兼優(yōu)的典范;學校管理達到規(guī)范,努力爭創(chuàng)示范化學校?!案偂弊质侵笇W校,包括每一位教職員工必須清醒認識到,在新的歷史條件下,一個“競”字真正含義,因此樹立競爭意識是學校重要工作之一。四、工作的重點內(nèi)容及措施(一)安全為本,切實做好學校的安全工作。1、開展警、校、家、校共建活動,優(yōu)化學生、學校安全環(huán)境消防安全隱患。2、開展法制宣傳教育活動,增強學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。3、對學生進行生存和自救教育

7、,讓學生遠離危險。4、加強校園安全防護、消防安全工作,制定切實可行措施,竭制突發(fā)事件發(fā)生,對突發(fā)事件有應急措施,組織領導和補救方式方法。5、繼續(xù)采用“兩遍鈴”制度,帶班領導及值周教師的疏散制度,有效預防惡性事故的發(fā)生。實行帶班領導負責制,充分發(fā)揮學生監(jiān)督崗的作用,確保學生的安全。6、實行保干負責制、校園封閉制。嚴格控制不法分子小商、小販竄入,保證校園的寧靜。7、確保教學安全,對微機課、理化實驗課、體育課等教師提出明確要求,在保證上課質(zhì)量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論