2019年—2019學年度上學期英語教學工作總結

1、2019年—2019學年度上學期英語教學工作總結范文匯編這學期我擔任小學四年級五個班的英語教學工作?，F將本學期的教學工作總結如下：一、英語學習的情況分析1、總體的學習基礎和學習習慣養(yǎng)成都比三年級好，學生也比較習慣我的教學方法和教學制度，措施。但原有不及格的后進生和新插班沒有基礎的學生，成績依然不好，兩極分化嚴重，情況不容樂觀。2、教學上的一些的困難跟三年級相比，四年級的教材在難度上有了很大的提高，尤其是let’stalk，教學任務十分繁

2、重，老師教學，以及學生接受都比較困難，再加上一星期的少課時，課文內容的多容量，上課節(jié)奏十分緊湊，學生復習的時間相對減少。二、教學工作1、我注重培養(yǎng)孩子的英語學習興趣，從各個方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說能力，利用一切機會讓孩子們練習聽說能力，創(chuàng)造說英語的一切機會。有時候在學習某個句型或某些詞的用法時，像做游戲一樣利用實物寓玩于教。比如在學習“whereisit”這個句型，介詞inonunder時，可以把一支鋼筆藏在某個地方，讓學生閉上眼睛來猜