2019年縣人民法院關(guān)于加強(qiáng)法官隊(duì)伍建設(shè)的工作計(jì)劃_第1頁(yè)
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1、2019年縣人民法院關(guān)于加強(qiáng)法官隊(duì)伍建設(shè)的工作計(jì)劃通??h人民法院關(guān)于加強(qiáng)法官隊(duì)伍建設(shè)的工作思路xx年7月6日最高法院召開(kāi)了全國(guó)法院隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)。為貫徹這次會(huì)議精神,云南省高級(jí)人民法院于7月29日召開(kāi)了全省法院隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)。會(huì)議的主要內(nèi)容有三項(xiàng):一是學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)法院隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議精神;二是總結(jié)98年以來(lái)我省法院隊(duì)伍建設(shè)工作情況;三是研究部署今后一個(gè)時(shí)期我省法院隊(duì)伍建設(shè)的主要任務(wù)和措施。重點(diǎn)是第三個(gè)問(wèn)題?,F(xiàn)根據(jù)會(huì)議精神,就通海法院今后

2、如何抓好隊(duì)伍建設(shè)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。一、加強(qiáng)法官職業(yè)化建設(shè)的意義和作用法官職業(yè)化是提高法官隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要途徑,在今后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期,是法院隊(duì)伍建設(shè)的一條主線。審判工作是一種特殊的工作,法官作為國(guó)家公權(quán)的行使者,擔(dān)負(fù)著解決社會(huì)矛盾和糾紛、維護(hù)社會(huì)公正與正義的責(zé)任,是社會(huì)矛盾和糾紛的最終裁決者。社會(huì)對(duì)法官的職業(yè)操守、專業(yè)能力、業(yè)外表現(xiàn)等寄予了很高的希望,希望法官是正義的象征、公平的化身和良知的守護(hù)神。因此,法官要履行好法官的職責(zé),除了具備

3、公務(wù)員的任職條件外,還需要具備法官職業(yè)所需要的一些素質(zhì)。即要擁有系統(tǒng)完整的法律知識(shí)結(jié)構(gòu);獨(dú)特的法律思維方式;具備強(qiáng)烈的社會(huì)正義感和公正信仰等。但多年來(lái),法官的職業(yè)特殊性在我國(guó)一直被忽視,把法院等同于行政和其它部門(mén),尤其是《法官法》實(shí)施以前,對(duì)法官的選任幾乎與其它機(jī)關(guān)沒(méi)有任何特殊要求,導(dǎo)致一些根本無(wú)法適應(yīng)法院工作的人員進(jìn)入到法院工作,雖經(jīng)長(zhǎng)期的培養(yǎng)教育,現(xiàn)仍有一批法院工作人員法學(xué)理論水平低下,缺乏現(xiàn)代司法理念的人留在法院隊(duì)伍中,裁判不公、

4、效率不高的問(wèn)題長(zhǎng)期得不到根治,嚴(yán)重影響了法院和法官的社會(huì)公信力。就通海法院來(lái)說(shuō),現(xiàn)有干警43名,正規(guī)院校畢業(yè)的法律本科生僅有2名,其他41人有的是高中畢業(yè)就進(jìn)入法院,有的是化學(xué)、財(cái)會(huì)、紡織等專業(yè)畢業(yè)的大專生、中專生,沒(méi)有經(jīng)過(guò)法學(xué)理論的學(xué)習(xí)就直接進(jìn)入法院工作,這些人邊工作邊學(xué)習(xí),通過(guò)參加法律業(yè)余大學(xué)、黨校法律專業(yè)、函授、自學(xué)考試等學(xué)習(xí)途徑,取得了法律大專文憑、本科文憑?,F(xiàn)還有22人參加法律專科升本科的函授學(xué)習(xí)。在文憑濫發(fā)的今天,文憑與水平

5、相稱的人廖廖無(wú)幾。今年通海法院12名有大專以上學(xué)歷的人參加國(guó)家統(tǒng)一司法考試,結(jié)果只有一名通過(guò)考試,就是例證。我們一方面審判力量嚴(yán)重不足,另一方面有文憑但無(wú)法通過(guò)司法考試取得法官資格的人員卻有一大批。解決這一矛盾的有效途徑就是加強(qiáng)法官職業(yè)化建設(shè)。最高法院和省法院召開(kāi)的隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)都明確提出,當(dāng)前和今后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期法院隊(duì)伍建設(shè)的主要任務(wù)是:高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“xxxx”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行《法官法》,大力加強(qiáng)法官職業(yè)化

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